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【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,如圖所示,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來了.兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較______,這是由于濕布中的水在_______時要吸熱.在一定的溫度下,兩個溫度計示數(shù)的差別越小,表示空氣的濕度越_______.

【答案】 蒸發(fā)

【解析】

[1][2]濕泡溫度計下端包著濕布,濕布中的水分蒸發(fā)吸熱,因此濕泡溫度計的示數(shù)比干泡溫度計的示數(shù)低;

[3]當空氣中的水蒸氣含量較高時,濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較慢,溫度下降較少,兩溫度計的示數(shù)差較小,表示空氣的濕度大;反之,當空氣中的水蒸氣含量較低時,濕泡溫度計上的水分蒸發(fā)較快,溫度下降較多,兩個溫度計的示數(shù)差較大,表示空氣的濕度小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質量為40kg的同學,由于找不到機械,只能自己親自將100N的物體從一樓搬上三樓,若每層樓的高度為3m,則他對物體做的功為 J,他做功的效率是 .(g=10N/kg)

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【題目】兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,則( )

A. 若甲、乙兩種液體的質量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體,則乙液體的質量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】邁克爾·法拉第 (Michael Faraday,1791922日~1867825日),英國物理學家、化學家,也是著名的自學成才的科學家,出生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭,僅上過小學。1831年,他作出了關于電力場的關鍵性突破——發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律,永遠改變了人類文明。

1831829日,法拉第終于取得突破性進展.這次他用一個軟鐵圓環(huán),環(huán)上繞兩個互相絕緣的線圈AB,如圖所示.他在日記中寫道:使一個有10對極板,每板面積為4平方英寸的電池充電.用一根銅導線將一個線圈,或更確切地說把B邊的線圈的兩個端點連接,讓銅線通過一定距離,恰好經過一根磁針的下方(距鐵環(huán)3英尺遠),然后把電池連接在A邊線圈的兩端;這時立即觀察到磁針的效應,它振蕩起來,最后又停在原先的位置上,一旦斷開A邊與電池的連接,磁針再次被擾動.

(1)請根據(jù)法拉第日記的描述,在答題卷的虛線框內用筆畫線代替導線,完成電路的連接______

(2)為保證實驗順利進行,盡量不受外界干擾,你認為實驗時要注意的是______________

(3)根據(jù)法拉第的發(fā)現(xiàn),王浩同學進行如圖的實驗進行探究影響感應電流方向因素的實驗。

如圖甲所示,當靈敏電流計指針左偏時,通過靈敏電流計的電流方向是_____________(填“從下往上或從上往下”)。

如圖乙所示,把條形磁鐵插入線圈時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生了偏轉,證明產生了感應電流,則產生感應電流的條件是_________________________________

③繼續(xù)試驗得到如圖丙、丁,比較乙、丙,說明感應電流的方向與__________有關;比較乙、丁,說明感應電流的方向與_____________有關。

④王浩同學繼續(xù)深入思考,發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙、丁中通電螺旋管產生的磁場方向和外界磁場的變化是_________(填“相同或相反”)。他把這個發(fā)現(xiàn)告訴老師,老師表揚他:你已經和楞次一樣厲害了!

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【題目】小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是____________________________________。

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為________℃,在圖3中圖_______是水在沸騰時的情況。分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是____________________

(3)小明同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時間較長。請幫他找出兩個可能的原因___________________,_____________。(注:不考慮酒精燈火焰、石棉網因素)

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【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R2(相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越小)與定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

A. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

B. 通過氣敏電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

C. 通過電阻R1的電流越大,氣敏電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是( )

A.日食和月食現(xiàn)象

B.打靶時的三點一線

C.坐井觀天,所見甚小

D.發(fā)生雷電時,先看到閃電后聽到雷聲

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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中,實驗室提供了如下器材:厚為2mm的茶色玻璃、刻度尺、光屏、兩只相同的蠟燭AB火柴。

(1)小明在實驗中將蠟燭A放在玻璃板前適當位置,將蠟燭B置于玻璃板后方,調節(jié)它的位置,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B的位置或調整角度,在玻璃板前面透過玻璃板觀察時,都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是______(選填選項前的字母)。

A.玻璃板與白紙面不垂直

B.蠟燭A與白紙面不垂直

C.人不應在玻璃板前面透過玻璃板觀察

(2)小明調整好實驗裝置后,再次將蠟燭B置于玻璃板后方,調整它的位置,并在玻璃板前面透過玻璃板從不同角度觀察,使其都能與蠟燭A的像完全重合,這說明了______。

(3)當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填不能)接收到蠟燭燭焰的像。由此可知,平面鏡所成的像是_______(選填)像。

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【題目】請你拆去一根導線(在圖上用“╳”表示拆去),再補上一根導線(用虛線表示)使開關閉合后,規(guī)格相同的3個燈泡同時發(fā)光且亮度相同。并在虛線框內畫出改正后的電路圖。

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