【題目】音樂小組的同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖，對(duì)此說法不正確的是

A. 樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B. 樂器發(fā)聲的音色相同

C. 樂器發(fā)聲的響度相同D. 樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

【答案】C

【解析】

A．因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，所以樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)，故A項(xiàng)正確，A項(xiàng)不符合題意；

B．不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，波形也不同；觀察甲乙兩圖形，波形相同所以音色也相同，故B項(xiàng)正確，B項(xiàng)不符合題意；

C．振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度；觀察圖示可知甲乙的振幅不同，所以樂器發(fā)聲的響度也不同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)符合題意；

D．頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，頻率越大，音調(diào)越高；波形圖中，相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大。觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的周期相同，頻率相同，所以音調(diào)相同，故D項(xiàng)正確，D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量橙汁的密度”實(shí)驗(yàn)

①為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確，下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________（用字母表示）

A．計(jì)算橙汁的密度

B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量

C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D．調(diào)節(jié)天平平衡

E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積

②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒，只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；

b．向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；

c．向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞．小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動(dòng)自行車，他認(rèn)真閱讀說明書后了解到：

（1）電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池．根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是 V，并且是 的（本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）．

（2）支起撐腳，扭開鑰匙開關(guān)后，旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變．他猜測這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用伏安法測未知電阻Rx時(shí)（電源電壓未知），如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個(gè)已知阻值的定值電阻R1和開關(guān)來解決，下面的四種方案中不可行的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小致選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____；

（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像；

（3）小致將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它所成像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，擰松后抽出木芯，用刀片修齊整，就制成了“柳笛”。“柳笛”發(fā)出的聲音是由__________振動(dòng)產(chǎn)生的；用不同的力吹“柳笛”，改變了發(fā)出聲音的______：粗細(xì)或長短不同的“柳笛”發(fā)出聲音的_________不同。花叢中經(jīng)�？匆姾纳碛啊Ｄ撤N蝴蝶的翅膀在4s內(nèi)振動(dòng)了24次，頻率是_____Hz，人類___聽到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并回答問題。

在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，可以有以下兩種測量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì)；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過的電流很小，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組，仔細(xì)閱讀上述材料后，購買了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來所需器材進(jìn)行了測量，兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究，分別測出了兩個(gè)電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員，在測量R1=5Ω的阻值時(shí)，請(qǐng)你回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______（選填字母）

A．內(nèi)接法

B．外接法

（2）用你們選擇的方法測得的電阻值比真實(shí)值_______（選填“偏大”或“偏小”）

（3）請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）雨后，小明發(fā)現(xiàn)雨滴附著在草尖上（如圖所示），同時(shí)也觀察到雨滴越來越大，小草越來越彎曲，雨滴大到一定程度就掉落下去了。請(qǐng)寫出以上情景中的物理力學(xué)現(xiàn)象以及所涉及的相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)（說明：掉落前的雨滴受到小草的附著力）

物理力學(xué)現(xiàn)象

相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)

_____

_____

_____

_____

（2）自行車是中國老百姓最常用的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及了許多物理知識(shí)，請(qǐng)把它們對(duì)應(yīng)起來（把字母填在相應(yīng)的序號(hào)后面）：

①外胎有凸凹不平的花紋

②前、中、后軸都安有鋼珠

③寬大的座墊更舒適

④騎車時(shí)如果速度太快，危險(xiǎn)性增大

⑤騎車上坡時(shí)，往往要加緊蹬幾下

⑥正在騎車的人停止蹬車后，車仍然向前走

A.通過增大受力面積以減小壓強(qiáng)

B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦

C.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)以減小摩擦

D.速度快，動(dòng)能大

E.增大動(dòng)能轉(zhuǎn)換更多的重力勢(shì)能

F.由于慣性

①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。

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