【題目】前排同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字，是因?yàn)楹诎灏l(fā)生_______反射的緣故；而學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩，其作用是利用光的 將光線盡量集中照到需要照射的地方．

【答案】鏡面，反射

【解析】

試題分析：由于黑板表面較為光滑，發(fā)生了鏡成反射，所以前排同學(xué)有時(shí)看不清黑板上的字；臺(tái)燈上的燈罩是利用光的反射將光線盡量集中照到需要照射的地方，提高了亮度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是長(zhǎng)度相同、材料相同的電阻線，且A細(xì)B粗，則電阻較小的是.若將A、B串聯(lián)后接入電路，則兩端的電壓較大.（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從微觀角度分析，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（ ）
A.分子間是有間隙的
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子不停地運(yùn)動(dòng)著
D.分子的體積很小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是教材中測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．

（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 （填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（2）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：

方法1：v= [+]÷3=…

方法2：v===…

以上兩次計(jì)算方法正確的是 ．

（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有 （寫出一點(diǎn)即可）；

（4）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是 （寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星同學(xué)為自家的洗浴電熱水器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)控制裝置，如下圖所示．R1是一個(gè)置于熱水器水中的熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如表I所示。表Ⅱ是這個(gè)電熱水器的銘牌，已知繼電器線圈電阻R2為10Ω，左邊電源的電壓U0為6V不變。當(dāng)繼電器線圈R2中的電流增大到某一數(shù)值時(shí)，繼電器的銜鐵被吸下，電熱水器電路斷開；當(dāng)繼電器線圈中的電流減小到某一數(shù)值時(shí)，繼電器的銜鐵被釋放，電熱水器電路閉合，開始工作。

表I：

溫度t／℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

電阻R／Ω

60

42

30

20

15

10

8

6

5

表Ⅱ：

型號(hào)

FED-H50

額定電壓

交流220V

最大水量

50kg

頻率

50Hz

額定內(nèi)壓

0.75MPa

額定功率

2000W

(1)正常工作時(shí)，電熱水器的電阻是多少？

(2)若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30℃～60℃之間，求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開時(shí)，繼電器線圈中的電流是多少？

(3)若不計(jì)熱損失，電熱水器正常工作時(shí)，將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____________________規(guī)律制成的。

（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形。他的錯(cuò)誤之處是______________。

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

（4）他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

（5）他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的______圖。從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要_______熱，但溫度__________；實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為__________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是（ ）
A.電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D.四沖程柴油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

①該探究實(shí)驗(yàn)是通過觀察____________來反映壓力的作用效果，此方法是轉(zhuǎn)換法，本探究實(shí)驗(yàn)還用到的實(shí)驗(yàn)方法是______．

②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和______圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

③觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：___相同時(shí)，_____越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫字母代號(hào)) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案