17.一杯水放到冰箱是結(jié)成冰后,質(zhì)量不變(選填“變大”、“不變”或“變小”,下同),分子間的距離變大(冰的密度是0.9×103kg/m3).

分析 ①一定質(zhì)量的水結(jié)冰,狀態(tài)改變、體積改變,密度的變化用公式ρ=$\frac{m}{V}$分析.
②質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,是物體的一種屬性,一個物體位置、狀態(tài)的改變不會使質(zhì)量發(fā)生變化.

解答 解:根據(jù)密度的計算公式ρ=$\frac{m}{V}$得,V=$\frac{m}{ρ}$即可知,質(zhì)量一定時,冰與水相比密度變小,則冰的體積變大,分子間的距離變大.
質(zhì)量是物體的一種屬性,由物體所含物質(zhì)的多少決定,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化,所以水結(jié)冰后質(zhì)量不變;
故答案為:不變;變大;

點評 本題主要考查了質(zhì)量完全由物體所含物質(zhì)的多少來決定,水結(jié)冰體積增大,日常生活中冬天水管漲破就是這一道理.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.(1)在圖1所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”.這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化;
(2)不會得到反射光線;在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是水蒸氣液化而成的小水珠.
(2)在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖2所示,讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OB,將紙板沿NO向后折,觀察的現(xiàn)象是,在NOF面上不會得到反射光線.此實驗說明在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一塊體積為10-4m3的金屬塊,浸沒在水中受到的浮力是多大?如果這時把金屬塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計示數(shù)為6.8N,那么當用彈簧測力計鉤著金屬塊離開水面后,彈簧測力計的示數(shù)將是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿掛兩個鉤碼,每個鉤碼重2N,要使杠桿平衡,在A點所用最小力的方向為豎直向上,力的大小為16N;或在B點所需最小力的方向為豎直向下,力的大小為8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是4:1,若已知乙的重力是50N,則甲的重力是200N,甲的質(zhì)量是20kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列估測符合實際的是( 。
A.中學生的質(zhì)量約為500kgB.空氣的密度約1.29g/cm3
C.一個雞蛋質(zhì)量約為0.05kgD.中學生的握力約為3000N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中:

(1)實驗時,為了使現(xiàn)象明顯,一般先將器材烘一烘,這說明干燥的環(huán)境易(易/難)產(chǎn)生靜電.
(2)發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互排斥,兩根毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時也互相排斥,由此可得出的結(jié)論是:同種電荷相互排斥.
(3)用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們之間會相互吸引,這說明玻璃棒和橡膠棒帶的是異(同/異)種電荷.
(4)得出電荷間相互作用的規(guī)律后,小明思考:自然界除了這兩種不同的電荷,是否還有第三種電荷呢?于是他把其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是電荷只有兩種.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.實驗室中有甲、乙兩小金屬塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,乙的體積是甲的3倍,則甲、乙的密度之比為(  )
A.6:1B.2:3C.3:2D.1:6

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我們生活的地球上各種能源復雜多樣,絕大多數(shù)的能源直接或間接來自太陽的能量.太陽光是(是/不是)電磁波,請列舉出一種與太陽能量無關(guān)的地球能源:核能.

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