8.中國載人深潛器“蛟龍”號7000米級海試最大下潛深度達7062米,再創(chuàng)中國載人深潛記錄.潛水器在水下多次進行坐底,開展了海底地形地貌測量和取樣作業(yè).已知“蛟龍?zhí)枴遍L8m、寬3m、高3m,海水密度約為1.0×103kg/m3,若潛水器外形近似為長方體、則“蛟龍?zhí)枴笔艿胶K淖畲蟾×?.2×105N.(g=10N/kg)如圖所示,是“蛟龍?zhí)枴蓖瓿商綔y任務(wù)后浮出水面時的情景,在出水過程中,它受到的浮力變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

分析 (1)已知“蛟龍?zhí)枴钡拈L、寬、高,可以得到其體積,也就是排開海水的體積,利用F=ρgV求出受到的浮力;
(2)“蛟龍?zhí)枴痹诟〕鏊娴倪^程中,排開海水的體積變小,根據(jù)阿基米德原理判斷所受浮力的變化.

解答 解:(1)“蛟龍?zhí)枴钡捏w積:
V=8m×3m×3m=72m3,
因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等,
所以,排開海水的體積:
V=V=72m3,
則受到海水的最大浮力:
F海水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×72m3=7.2×105N;
(2)“蛟龍?zhí)枴痹诟〕鏊娴倪^程中,排開海水的體積變小,
因F海水gV,海水的密度不變,
所以,“蛟龍?zhí)枴笔艿降母×ψ冃。?br />故答案為:7.2×105;變小.

點評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理F=ρgV的掌握和運用,分析浮力變化時注意控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2015年2月27日工信部向中國電信和中國聯(lián)通發(fā)放另一種4G網(wǎng)絡(luò)制式-FDD經(jīng)營許可,這意味著我國全面進入4G時代,4G手機實現(xiàn)信息傳遞是通過( 。
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線

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19.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,操作時手和眼睛的合理分工是:手移動滑動變阻器的滑片,眼睛觀察( 。
A.電壓表的示數(shù)B.電流表的示數(shù)
C.燈泡是否發(fā)光D.變阻器滑片的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:便于測量力臂的長;多次實驗的目的是:得出杠桿平衡的普遍規(guī)律.
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會右側(cè)下降(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿長0.2m,在它的中點B處掛一重30N的物體G,若在杠桿上A端施加豎直向上的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的大小為15N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)在同樣的水平面上,物體B被鋼球A撞出的距離越遠,說明A對B做的功越多,即鋼球具有的動能越大;
(2)為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度由靜止釋放.(選填“相同/不同”)
(3)為了探究動能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放.(選填“相同/不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一個物體在60N的水平拉力作用下子水平面上做勻速直線運動,請用力的示意圖畫出這個物體受到的摩擦力.

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17.在圖中,作出光通過凹透鏡的光路(保留必要的作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的簡單機械中,在使用中費力杠桿的是( 。
A.
核桃夾
B.
自行車車把
C.
活塞式抽水機抽水
D.
掃帚

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