11．一些民間俗語(yǔ)常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出下列兩句對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：一個(gè)巴掌拍不響力是物體對(duì)物體的作用；人往高處走，水往低處流重力的方向總是豎直向下的；磨刀不誤砍柴工在壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大．

分析 要解答本題需掌握：（1）力是物體之間的相互作用；
（2）重力的方向總是豎直向下的；
（3）力的作用效果與力的大小和受力面積有關(guān)．

解答 解：（1）“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，即力是物體對(duì)物體的作用；
（2）因?yàn)榈厍蚋浇囊磺形矬w都受到重力作用，因此人往高處走，水往低處流，說(shuō)明重力的方向總是豎直向下的，由于水受到重力的作用，即重力的方向總是豎直向下的．
（3）磨刀不誤砍柴工，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大．
故答案為：力是物體對(duì)物體的作用；重力的方向總是豎直向下的；在壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中往往蘊(yùn)含的物理知識(shí)的理解，本類(lèi)題的關(guān)鍵是要會(huì)聯(lián)想起相關(guān)的物理知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．加在某電動(dòng)機(jī)上的電壓是U，電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為P，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為r，則電動(dòng)機(jī)消耗的機(jī)械功率為（　�。�
A．PB．$\frac{{U}^{2}}{r}$C．$\frac{{P}^{2}r}{{U}^{2}}$D．P-$\frac{{P}^{2}r}{{U}^{2}}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．猴年除夕之夜，小明一家一起參與了春晚的手機(jī)搖一搖搶紅包 的活動(dòng)．他們打開(kāi)手機(jī)的搖一搖功能，然后將乎機(jī)放在電視附 近搖幾下，手機(jī)通過(guò)識(shí)別電視節(jié)目的聲音信號(hào)，就可以進(jìn)行互 動(dòng)搶紅包啦．手機(jī)能識(shí)別電視的聲音說(shuō)明聲音可以傳遞信息手機(jī)需要發(fā)出和接收電磁波才可能搶到紅包，這種波的傳播速度和光 （填“聲音”或“光”）的傳播速度相間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．足球被踢出后，會(huì)在慣性力的作用下繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
B．豎直上拋的小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，它的速度為零，處于平衡狀態(tài)
C．運(yùn)動(dòng)鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了減小鞋子與地面的摩擦力
D．小王沒(méi)有將地面上的箱子推動(dòng)，是因?yàn)樗酵屏Φ扔谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．春游時(shí)小明在嘉陵江撿到一塊三峽石，回到學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量它的密度．

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至天平平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為38.4g．
（3）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3
（4）三峽石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“增大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某同學(xué)繪制的部分磁感線分布示意圖，根據(jù)圖示，以下分析正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)度弱
B．A點(diǎn)磁場(chǎng)方向等于靜止在該處的小磁針南極所指的方向
C．由于磁場(chǎng)是實(shí)際存在的，所以磁感線也是實(shí)際存在的
D．放在AB兩處的小磁針靜止時(shí)所受磁場(chǎng)力的方向是不同的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過(guò)加熱的銅管?chē)姵�；把火柴靠近銅管口處的水蒸氣，一段時(shí)間后把火柴迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi)，火柴燃著了．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水蒸氣從加熱的銅管?chē)姵龊髢?nèi)能增加，溫度升高
B．乙處水蒸氣對(duì)火柴頭加熱，使其溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C．把火柴迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi)，使火柴頭能與氧氣充分接觸
D．甲處的氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，燒瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染．某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103W，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量．

（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比熱容比較大的特性．
（2）若現(xiàn)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀，則漂浮房受到的浮力將A．
A．變大    　　B．不變    　C．變小      D．無(wú)法確定
（3）如圖甲和乙是小明在離漂浮房遠(yuǎn)近不同的地方先后拍攝到的兩張照片，從照片可以看出，小明是在遠(yuǎn)離漂浮房（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（4）若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變．從某一時(shí)刻開(kāi)始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中：
①漂浮房受到的阻力大小為多少？
②太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．2009年3月1日16時(shí)13分10秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)．衛(wèi)星撞月過(guò)程中，CCD相機(jī)實(shí)時(shí)傳回了清晰的圖象，為今后的“落月”提供了科學(xué)數(shù)據(jù)．
（1）“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車(chē)制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“剎車(chē)制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說(shuō)明力的作用是相互的．
（2）“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變（選填“改變”或“不變”）．
（3）衛(wèi)星撞月過(guò)程中，CCD相機(jī)實(shí)時(shí)傳回了清晰的圖象，如果以嫦娥一號(hào)衛(wèi)星為參照物，在衛(wèi)星撞月過(guò)程中，CCD相機(jī)是靜止 （填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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