圖為滑動變阻器連入電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變大的是
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A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)）甲、乙兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小燈功率相差不大．甲同學(xué)正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時，小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示．則他們所用電源的電壓為
4.5
4.5
伏，甲同學(xué)所用小燈的額定功率為
0.65
0.65
瓦．當(dāng)乙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為
10
10
歐，乙同學(xué)所選用小燈正常發(fā)光時的電流為
0.23
0.23
安．
物理量
實驗序號		 電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.26A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?嘉定區(qū)一模）在圖所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，電阻Rl為20歐，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω，1.5A”字樣．當(dāng)電鍵S斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.4安．
求：①滑動變阻器連入電路中的電阻值．
②閉合電鍵S后，通過電阻Rl的電流．
③若用R3替代Rl，閉合電鍵S，移動滑動變阻器的滑片P至某一位置時，使其中兩個電表各自能達(dá)到某一量程的滿刻度，求R3的阻值和此時變阻器連入電路中的電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?金山區(qū)二模）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，實驗室提供的滑動變阻器有A：“5Ω  3A”，B：“20Ω  2A”，C：“50Ω  1.5A”三種，小燈泡上標(biāo)有“2.2V”字樣，電源電壓為6伏不變．
①某同學(xué)連接的電路如左圖所示，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線連接，使滑動變阻器連入電路中電阻值最大．
②該同學(xué)正確連接好電路，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片到中點(diǎn)位置時，小燈恰好正常發(fā)光．此時電流表示數(shù)如右圖所示，則小燈正常發(fā)光的電流為
0.38
0.38
安，滑動變阻器選用的是
B
B
（選填字母），小燈的額定功率為
0.836
0.836
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈光的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，1A”字樣．
（1）如圖甲所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母．

（2）如圖乙所示是同學(xué)根據(jù)圖甲尚未完成的實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整．
（3）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
，經(jīng)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)做實驗前，應(yīng)先將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到
阻值最大處
阻值最大處
，目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路

（4）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，可能是以下
B
B
（填代號）原因造成的．
A．燈泡L短路  B．燈泡L斷路   C．滑動變阻器某處開路  D．開關(guān)S接觸不良
（5）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部分記錄如表所示．若電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表的指針位置如圖丙所示，請你填寫表格中的兩個空格．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.00 1.70 2.50
電流/A 0.14 0.22
0.3
0.3
電阻/Ω 7.1 7.7
8.3
8.3
（6）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋．因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
較小
較小
（選填“較大”或“較小”），并具有
時大時小
時大時小
（選填“逐次增大”“逐次減小”或“時大時小”）的特點(diǎn)．后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?西城區(qū)二模）如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大電阻值為R1，R2為定值電阻，燈泡L標(biāo)有“12V 9W”字樣，且不計燈絲電阻隨溫度的變化．當(dāng)開關(guān)都閉合時，燈泡L恰能正常發(fā)光．將開關(guān)S1、S3斷開，S2閉合后，改變滑動變阻器的滑片P的位置，使滑動變阻器連入電路的電阻分別為0.25R1和R1，這兩種情況下，滑動變阻器消耗的電功率相等．當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合，滑片P在變阻器的左端時，燈泡L的實際電功率為額定電功率的
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．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)IA；
（2）滑動變阻器的最大電阻值R1；
（3）燈泡正常發(fā)光時電阻R2消耗的電功率P2．

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