15.小芳逆風(fēng)騎行時,發(fā)現(xiàn)風(fēng)速越大,騎行越困難,這是因為受到空氣阻力的作用.她猜想:運動物體所受空氣阻力大小可能與風(fēng)速有關(guān),為驗證以上猜想,她用如圖所示實驗裝置進行實驗:

(1)實驗中實驗平臺應(yīng)選用光滑玻璃板(選填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“),其目的是減小阻力的影響.
(2)小芳用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),來探究小車運動時受到的空氣阻力.她向左水平勻速拉動彈簧測力計,此時小車受到的空氣阻力等于彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于““等于“或“小于“).
(3)下表為小芳在探究“小車所受空氣阻力與風(fēng)速“關(guān)系時,測得數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:在迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大.
擋板面積(m20.020.020.02
風(fēng)速
小車受到的空氣阻力(N)
(4)小楊認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還與擋板的面積有關(guān).請你幫小楊設(shè)計一個實驗方案驗證他的猜想.實驗方案保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測出小車所受到的空氣阻力.

分析 (1)從摩擦力的大小分析;
(2)將小車與擋板看作一個整體,此時它受到的風(fēng)的阻力與彈簧測力計對它的拉力是一對平衡力,據(jù)此可得出阻力的大;
(3)通過比較低、中、高三個檔位時小車受到的阻力情況,結(jié)合控制變量法的要求,可得出相應(yīng)的結(jié)論;
(4)控制電風(fēng)扇風(fēng)速不變,觀察迎風(fēng)面積對空氣阻力的影響.

解答 解:(1)實驗中實驗平臺應(yīng)選用光滑玻璃板,其目的是減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響;
(2)空氣的阻力無法直接進行測量,因此,我們采用轉(zhuǎn)換法的思想,通過二力平衡將空氣的阻力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計對小車的拉力,從而進行間接測量;
(3)表格中的數(shù)據(jù)是探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風(fēng)面積一定,測得的;根據(jù)控制變量法,概括得出結(jié)論是:在迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大.
(4)小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響,根據(jù)控制變量法可知實驗時,應(yīng)控制風(fēng)速不變,所以具體步驟是:保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測出小車所受到的空氣阻力.
故答案為:(1)光滑玻璃板;減小阻力的影響;(2)等于;(3)在迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大;(4)保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變,在小車上放置面積不同的塑料擋板,分別測出小車所受到的空氣阻力.

點評 本題考查學(xué)生對自然生活現(xiàn)象(逆風(fēng)騎自行車時,會省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時,行走困難)的觀察,結(jié)合實驗探究的環(huán)節(jié),進行合理猜想、設(shè)計實驗的能力,注意根據(jù)控制變量法,概括得出結(jié)論時先表明條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明與幾位同學(xué)用實驗室提供的常用器材(電源電壓為6V)測量一定值電阻Rx的阻值時,設(shè)計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖.

(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下:
電壓表示數(shù)U/V12345
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù),推斷小明在實驗中所用的電路圖是乙圖,還可以計算出R的阻值為10Ω.
(2)另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動變阻器的滑片P時,分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象:
(A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零;
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變;
(C)電流表燒壞.
請你判斷:按丙圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按圖丁連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);
(3)小剛同學(xué)也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表:
電壓表示數(shù)U/V54321
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
經(jīng)檢查與核對,他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確無誤.然而,比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知:在小明的實驗中,電壓表的示數(shù)是增大的;而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)卻是減小的,請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:小剛將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),測量的是滑動變阻器兩端的電壓.

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6.運動員關(guān)節(jié)扭傷后,馬上給他噴涂一種霧狀的東西.那是什么呢?原來那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它作麻醉劑可使運動員的皮膚迅速冷卻,在一段時間內(nèi)失去疼痛感.這是由于氯乙烷具有較低的( 。
A.熔點B.沸點C.凝固點D.溫度

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3.如圖所示,一束光線斜射人裝滿水的容器中,在P處形成一光斑,現(xiàn)保持人射光線方向不變,將容器中的水慢慢抽出,則在此過程中光斑將( 。
A.向左移動B.向右移動
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10.如圖所示的“冰火花“是一種新型的液體降溫材料,把它噴在人的皮膚上,會迅速凝成9℃的固態(tài)凝膠,幾秒鐘后又消失不見了,在皮膚上不留黏黏的感覺,使人感到?jīng)鏊埛治觯海?)上述過程包含的物態(tài)變化;(2)“冰火花“使人感到?jīng)鏊脑颍?/div>

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20.如圖是我國研發(fā)的“圓夢”號平流層飛艇.該飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量.推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停.若飛艇的氣囊體積為3×104m3,平流層空氣密度取0.06kg/m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N.

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7.如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點.下列說法正確的是( 。
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B.木塊在飛起直到最高點過程中,慣性越來越小
C.木塊到達最高點時,只受到重力作用
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4.冰壺運動是冬奧會的比賽項目,如圖甲所示.冰道的左端有一個發(fā)球區(qū),運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個圓形的營壘,如圖乙所示,以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負,投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m.比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,目的是減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)滑動摩擦力,從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變.若某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運動到營壘圓心O處,則這段時間冰壺運動的平均速度是2m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,下列說法正確的是( 。
A.在t=4min時,水開始沸騰
B.此時水的沸點是100℃
C.CD段停止加熱,水仍然保持沸騰狀態(tài)
D.AB段水吸收的熱量為1.26×104J

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