在如圖所示的電路中，將電鍵K閉合，則電流表的示數(shù)將______，電壓表的示數(shù)將______（均填“變大”、“變小”或“不變”）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（一）物理試卷 題型：選擇題

愛因斯坦曾說過，“磁場”在物理學家看來“正如他坐在椅子一樣實在”，這句話形象地說明了

A. 磁場是研究問題而假想的

B. 磁場是真實存在的一種物質(zhì)

C. 椅子一定是磁體

D. 磁場是看得見、摸不著的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京昌平臨川育人學校2016-2017學年七年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

下圖是溫度計測液體溫度時的示意圖，其中正確的是 _________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京昌平臨川育人學校2016-2017學年七年級下學期期末考試物理試卷 題型：選擇題

在月球上宇航員之間不能直接交談是由于( )

A. 人的生活條件發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音

B. 由于生活環(huán)境的變化，人的聽覺器官受到影響

C. 月球上沒有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)

D. 由于穿著宇航服，直接交談不方便

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省榮成市2017屆九年級（五四學制）上學期期中模擬物理試卷 題型：實驗題

用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值．

（1）測量電阻的實驗原理是 ．

（2）按圖甲電路，將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路．

（3）連接電路時，開關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)處于 值．

（4）閉合開關(guān)．將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)會 ，當滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙．由此可知被測電阻的阻值R= Ω．

（5）該同學完成一次試驗后，為確保測量結(jié)果的準確性，接下來的操作是 ．

A．換用阻值不同的電阻再進行幾次測量

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省榮成市2017屆九年級（五四學制）上學期期中模擬物理試卷 題型：雙選題

如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為60Ω，滑動變阻器標有“30Ω 2A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則

A. 滑動變阻器消耗的最大功率為60W

B. 電流表的最大示數(shù)為2.5A

C. 電路消耗的最大功率為60W

D. 當滑片P滑到最右端時，定值電阻R消耗的功率為45W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省榮成市2017屆九年級（五四學制）上學期期中模擬物理試卷 題型：實驗題

在如圖甲所示的電路中，已知R=6Ω，開關(guān)S閉合時，電壓表V和V1的示數(shù)如圖乙、丙所示，則該電路中的電流為（　�。�

A. 1A

B. 0.4A

C. 0.2A

D. 0.6A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣西省玉林市容縣2016-2017學年第二學期期末考試八年級物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪是

A. 定滑輪，可省力

B. 動滑輪，可省力

C. 定滑輪，可改變力的方向

D. 動滑輪，可改變力的方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗中，所用裝置如圖所示．

(1) 從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應(yīng)滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應(yīng)處于__運動狀態(tài)：拉力方向水平．

(2) 拉動木塊前，應(yīng)將測力計沿______方向放置，然后進行調(diào)零．

(3) 利用如圖所示的裝置進行相關(guān)試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗證下列猜想中的______．

A. 滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C. 滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān) D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關(guān)

(4) 交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是__．

A. 木板的長度太長 B．木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測力計的分度值太大 D．木塊與木板的接觸面積太大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案