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7.小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現:
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.

(1)如:甲實驗是讓木塊在水平面上做勻速直線運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B被撞擊的距離反映出來的.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法.如:甲實驗究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關系,就要保持壓力不變,改變接觸面粗糙程度;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要保證使用同一小球,使小球從斜面不同高度由靜止自由滾下.

分析 (1)彈簧測力計拉動木塊運動時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力大小等于拉力大小,使木塊進行勻速直線運動.
探究動能大小的影響因素時,動能大小不能直接看出,而是通過推動木塊運動距離的遠近來反映.
(2)物理量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素的關系時,控制其它因素不變,多次改變該因素,探究物理量和該因素的關系,這種方法是控制變量法.
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系時,控制接觸面粗糙程度不變,多次改變壓力大小;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系,控制壓力大小不變,多次改變接觸面的粗糙程度.
動能大小跟物體的質量和運動速度有關,探究動能跟質量的關系時,控制物體的速度不變,多次改變質量大。惶骄縿幽芨俣鹊年P系時,控制質量不變,多次改變速度的大。

解答 解:(1)彈簧測力計水平拉到木塊,彈簧測力計顯示拉力大小,木塊水平方向上受到滑動摩擦力和拉力,木塊進行勻速直線運動時,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等.
動能大小用小球推動木塊前進的距離來反映,推動木塊運動越遠,小球的動能越大.
(2)物理量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素的關系時,控制其它因素不變,改變該因素,這種方法是控制變量法.
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系時,控制壓力大小不變,多次改變接觸面粗糙程度.
動能大小跟物體的質量和運動速度有關,探究動能跟速度的關系時,控制質量不變,多次改變速度的大小,故應使小球從斜面不同高度由靜止自由滾下.
故答案為:(1)勻速直線;被撞擊的距離;(2)接觸面粗糙程度;不同高度.

點評 掌握動能大小和滑動摩擦力大小的影響因素,能用控制變量法和轉換法,探究動能大小和滑動摩擦力大小的影響因素.

練習冊系列答案
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