【題目】在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在做實(shí)驗(yàn)時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是 . 小王同學(xué)把杠桿放在支架后,如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

3

0.05

1

0.15

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件:
(3)小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足.同一物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù).以下四個實(shí)驗(yàn)中測多組數(shù)據(jù)目的相同的有(選填序號). ①探究杠桿平衡的條件 ②伏安法測定值電阻的阻值
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律 ④探究動滑輪特點(diǎn)
這些實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)目的都是為了

【答案】
(1)便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響;左
(2)F1L1=F2L2
(3)①③④;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
【解析】解:(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.如圖,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動.(2)F1L1=3N×0.05m=0.15Nm,F(xiàn)2L2=1N×0.15m=0.15Nm,∴F1L1=F2L2 . (3)探究杠桿平衡的條件、探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律、探究動滑輪特點(diǎn)時進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,避免偶然性.伏安法測定值電阻的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),利用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求電阻平均值,減小誤差. 所以答案是:(1)便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響;左;(2)F1L1=F2L2;(3)①③④;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

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A.電流表的最大示數(shù)是0.3A
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(3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后,微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span> . 你還有其他方法嗎?請說出你的方法

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