【題目】在如圖所示的電路中，接通電路后各部分電路都正常；如果將電流表與L2互換位置，那么（ ）

A.電流表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變小
B.電流表的示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將不變
C.電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將變小
D.電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將不變

【答案】C
【解析】解：讀圖可知，電路中串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流．
將電流表與L2互換后，兩燈泡仍為串聯(lián)，電路中的電流不變，故電流表的示數(shù)不變；此時(shí)電壓表并聯(lián)在電流表的兩端，即電流表將電壓表短路，則電壓表的示數(shù)比互換前變小，示數(shù)為零．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上，以及對(duì)電壓表的使用的理解，了解電壓表的使用時(shí)注意：電壓表要并聯(lián)在電路中，被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，電路正常工作．但過(guò)了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)（ ）

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年12月14日．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸．

(1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以探測(cè)器為參照物，月球車是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“‘靜止”）的．

(2)月球車行進(jìn)過(guò)程中，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為________能．月球車?yán)脙蓧K太陽(yáng)能電池板將________轉(zhuǎn)化為電能，供小車勘探活動(dòng)．

(3)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于________透鏡；月球車將所獲取的信息通過(guò)________波向地面?zhèn)鬟f．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能減少
C.圖丙，活塞沖出時(shí)，試管口出現(xiàn)的“白霧”是水蒸氣
D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

（l）使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；

③調(diào)節(jié)天平的 ，使天平橫梁水平平衡．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光，是無(wú)法用其他色光混合而成，所以人們稱這三種色光為光的“三原色”，將光的三原色通過(guò)各種不同的組合，可獲得各種不同的色光，彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫(huà)面，就是由紅、綠、藍(lán)“三原色”混合而成的，紅、綠、藍(lán)三種色光混合情況如圖所示，由此可知：

（1）光的“三原色”是________；

（2）黃色光可以由________兩種色光混合而成；

（3）白色光可以由________三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

①請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：

ⅰ.________；

ⅱ.________；

②他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是：________；

③電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

ⅲ.小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位），額定功率是________；

ⅳ.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是________（填寫(xiě)“不變”或“變化”）的，其原因是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，玻璃板應(yīng)________放置在水平桌面上；為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系，物體需放在________位置多次實(shí)驗(yàn)（選填“同一”或“不同”），如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡置于光具座的A點(diǎn)處，蠟燭、________應(yīng)置于凸透鏡的兩側(cè)，若蠟燭置于B點(diǎn)處，得到縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距________ 10厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個(gè)過(guò)程中，拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中不打滑．則下列分析正確的是（　　）

A. 拉力F逐漸變小

B. 拉力F逐漸變大

C. 由于拉力F的力臂始終保持最長(zhǎng)，拉力F始終保持最小值不變

D. 條件不足，無(wú)法判斷

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