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【題目】如圖所示是直流電動機在兩個不同時刻的工作原理圖，以下是同學們對直流電動機工作原理的分析，其中正確的是(　　)

A. 導線ab在這兩個時刻電流方向不同，受力方向也不同

B. 導線cd在這兩個時刻電流方向相同，受力方向也相同

C. 導線ab和cd在甲圖位置所受力的方向相同

D. 導線ab和cd在乙圖位置受到的二力平衡

【答案】A

【解析】由圖示可知，導線ab在甲圖中電流方向是由b到a的，受力方向是豎直向下的，在乙圖中電流方向是由a到b的，受力方向是豎直向上的，故A正確；同理可知，導線cd在這兩個時刻的電流方向和受力方向都是不同的，故B錯；導線ab和cd在甲圖位置所受力的方向是相反的，故C錯；導線ab和cd在乙圖位置受到的兩個力沒有同一直線上，不是平衡力，故D錯；應選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學設計了一個風力測定儀(如圖所示)，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，測風力時，閉合開關S。通過分析可知：金屬桿OC相當于一個________，觀察______，可以較準確地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能，可采取的改進方法是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響.他根據生活經驗猜想：物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關.

（1）為探究阻力對物體運動的影響：小宇應先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；實驗可得出“阻力越小,運動速度減小越 ”,支持該結論的證據是 ， 該實驗說明力是的原因
（2）若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是科研人員設計的一種“能量收集船”，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動，引起工作臂上下運動，從而獲得電能并儲存起來，該“能量收集船”(　　)

A. 能創(chuàng)生能量 B. 利用了電磁感應原理

C. 靜止在水面時，浮力大于重力 D. 浮筒上下浮動是由于受到慣性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天早晨看到房間的玻璃窗上有許多液化成的小水珠，水珠是在玻璃窗的_____（內、外）表面；家用液化氣是在常溫下用_____的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．

實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
實驗相關數(shù)據如下表：

（1）此實驗是根據原理測出摩擦力大小的．
（2）請你補齊上表中空格處的數(shù)據，其值為N.
（3）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的．
（4）比較實驗步驟（填序號）的數(shù)據，說明摩擦力大小與重力無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺柴油機飛輪的轉速為2400r/min，則在1s內，柴油機完成個沖程；對外做功的次數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一小球，處于靜止狀態(tài)．下列幾對力中屬于平衡力的是（ ）

A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
B.球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
C.彈簧對球的拉力和球受到的重力
D.球對彈簧的拉力和球受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度為“6m/s”的正確讀法是（ ）
A.6米
B.6米每秒
C.6米除以秒
D.6厘米每秒

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