【題目】圖中，蕩秋千的小孩由最低點蕩向最高點的過程中( )

A. 速度增大 B. 動能增大

C. 重力勢能增大 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

【答案】C

【解析】小孩在蕩秋千的過程中質(zhì)量不變，到達(dá)最高點時，高度最高，速度為零，重力勢能最大，動能最小，因此將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市中修建人工湖，不但可以美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫。這是由于水的_________大，在同樣受熱或冷卻時，溫度變化________（選填“大”或“小”）的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在均勻介質(zhì)中沿_________傳播；同學(xué)們在教室的每個位置都能看清黑板上的字，這是光的______反射現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】如圖所示，小車在水平面上通過滑輪組提升重物．動滑輪重400N．與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N，小車的最大輸出功率為15KW，水平地面上一物體A重1600N，與地面的接觸面積為4m2．（不計小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦）．請求

（1）提升前，物體A對水平地面的壓強(qiáng)．

（2）滑輪組提升重物A時的機(jī)械效率．

（3）若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升，整個裝置工作過程中能提升重物的最大重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚自習(xí)時，小亮同學(xué)按下教室里的開關(guān)發(fā)現(xiàn)四盞燈同時亮起來，則它們的連接方式是_____聯(lián)；不一會兒，突然四盞燈同時熄滅，說明此時電路為_____（選填“通路”或“斷路”）狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m，此時該滑輪組的機(jī)械效率為80%，求：（不計繩重及摩擦）

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對繩子的拉力為多大？動滑輪的重為多少？
（2）在勻速提升物體的過程中，地面受到的壓力為多少？工人對地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）使用該滑輪組，這個工人最多能提起多重的物體？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

B. 一臺機(jī)器所做的功中，做的有用功越多，它的機(jī)械效率就越高

C. 做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高

D. 機(jī)械效率越高的機(jī)械在總功相同時，其有用功越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.在車站地鐵站上都畫條安全線，當(dāng)車快速開過時，人越過這條線就會有危險．這是因為車開動時，靠近車方氣體 ______ ，氣體壓強(qiáng) ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停止如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：；多次試驗的目的是： ．
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會（選填”右側(cè)下降“或”左側(cè)下降“）．
（4）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿 重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案