【題目】下列關(guān)于光線的說法中錯誤的是（ ）

A.光線表示出了光的傳播路徑和方向

B.引入光線運用了建模法，即理想模型法

C.光線就是很細的光束

D.光線實際上是不存在的

【答案】C

【解析】

AB．用光線表示光的傳播路徑和方向，運用了建模法，即理想模型法，故AB正確，不符合題意；

C．光線只是表示光傳播方向的一條直線，并不是很細的光束，故C錯誤，符合題意；

D．光線是我們?yōu)榱搜芯抗獾姆奖慵傧氤龅奈锢砟Ｐ停遣淮嬖诘�，�?/span>D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 測量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm

B. 此刻度尺的分度值是1mm

C. 9.21cm這個記錄結(jié)果是錯誤的

D. 9.20中末位的“0”是有意義的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開冰箱門時，常會看到冰箱門附近出現(xiàn)一股“白氣”，這種“白氣”是空氣中的水蒸氣_________ （填寫物態(tài)變化名稱）形成的，該過程需要_________熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家中用水壺燒水的過程中，發(fā)現(xiàn)壺口有“白氣”，這是水發(fā)生了什么物態(tài)變化（　　）

A.汽化、液化B.升華、凝華C.汽化、凝華D.液化、凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小船順水漂流而下，船上坐著人，下面說法中正確的是 （　�。�

A.以岸為參照物，河水是靜止的B.以河水為參照物，船上的人是靜止的

C.以船上的人為參照物，河水是流動的D.以船為參照物，船上的人是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡的燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根椐故障現(xiàn)象，猜想（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流表有示數(shù)，則猜想是正確的．
（4）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應(yīng)將滑片P向（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．
（5）小平打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電表，通過圖中操作（開關(guān)S接“a”、”b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 （填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化說法正確的是（ ）

A.冬天家里玻璃窗上的冰花出現(xiàn)在窗外

B.放在衣柜里的樟腦丸變小是一個放熱過程

C.濕手拿凍肉會被“粘住”是因為手上的水凝固了

D.把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊�，是由于酒精汽化放�?/span>

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同步練習冊答案