分析 (1)在此題中,根據(jù)題目中給出的實驗器材,結(jié)合實驗原理可知,由于沒有量筒,此題的難點在于如何測量液體的體積.根據(jù)圖示的步驟可知,它是利用同一容器裝不同的液體,液體的體積相同,即利用水的體積來代換醬油的體積.天平測量物體質(zhì)量,平衡后左盤砝碼的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值;
(2)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算出醬油密度的表達式.這種測量方法結(jié)果使測得液體的質(zhì)量偏小了,因為有一部分液體滯留在燒杯中,測得密度就偏小了.
解答 解:(1)根據(jù)圖示的步驟可知:第一步:用天平測出空瓶的質(zhì)量m1
第二步:用天平測出瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2
第三步:用天平測出瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3,
圖乙中天平盤中砝碼的質(zhì)量是20g+20g+5g=45g,標尺分度值是0.2g,游碼所對的質(zhì)量為2.4g,因此m3=45g+2.4g=47.4g.
(2)根據(jù)實驗原理,要測液體的密度,就要知道液體的質(zhì)量和體積.醬油的體積等于水的體積,因此求出水的體積是解決此題的關(guān)鍵.
水的體積利用水的質(zhì)量和密度求出水的體積V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$.
然后再用醬油的質(zhì)量和水的體積求出醬油的密度,表達式為:ρ醬油=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水.
由于無法把水倒干凈,使測得液體質(zhì)量偏小了,這樣測出醬油的密度將偏小了.
故答案為:(1)將小瓶裝滿水測得總質(zhì)量m2;47.4;(2)$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水;。
點評 在測量物體密度的實驗中,常規(guī)的測量方法是利用天平測質(zhì)量、量筒測體積,從而求出密度.還有一些特殊的測量方法,如此題,只給出一個測量質(zhì)量的工具:天平,而沒有測量體積的工具量筒,利用轉(zhuǎn)換的方法求出體積,進而求出密度.還有類似的,只給出量筒,沒有天平如何測量橡皮泥的密度等等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把平衡螺母向右旋出一些 | B. | 把平衡螺母向左旋出一些 | ||
C. | 向右移動游碼 | D. | 向左移動游碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 | 較小 |
焦距/cm | 5 | 4 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ①倒立縮小實像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 | ②30 | 倒立、放大的實像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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