【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。
(1)小華將磁鐵快速向下插入螺線管時,觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個現(xiàn)象叫________現(xiàn)象,可以利用這種現(xiàn)象來制造:________(選填“發(fā)電機”或“電動機”)
(2)當磁鐵的N極分別向上運動和向下運動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向________(填“變化”或“不變”)。
(3)等電流表的指針恢復到中間位置靜止后,要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),可以采用的正確方法是:_____。
(4)學校的廣播系統(tǒng)中,其中________是利用這個原理工作的。
【答案】電磁感應(yīng) 發(fā)電機 變化 保持線圈的位置不動,對調(diào)磁鐵的磁極,插入線圈 動圈式話筒
【解析】
(1)閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;電磁感應(yīng)現(xiàn)象的最重要的應(yīng)用是發(fā)電機.(2)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與導體運動方向和磁場方向有關(guān),當其中一個方向改變時,電流方向改變;若導體運動方向和磁場方向同時改變,電流方向不改變;(3)動圈式話筒工作過程是:聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器.由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
(1)將磁鐵快速向下插入螺線管時,觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即常說的磁生電;利用這一原理制成了發(fā)電機。
(2) 當磁鐵的N極分別向上運動和向下運動時,相當于線圈切割磁感線運動的方向發(fā)生了變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向也會變化,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向變化。
(3)感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,可以控制導體運動方向不變,改變磁場方向,即保持線圈的位置不動,然后對調(diào)磁極,用另一端向下插入線圈,使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。
(4)當人對著動圈式話筒說話時,它會產(chǎn)生隨人的聲音變化而變化的電流,即:閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實驗說明鉛筆芯是_____(選填“導體”或“絕緣體”),還能說明導體的電阻與導體的_____有關(guān)。要想使實驗效果更明顯,可以用_____代替小燈泡。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】釣魚島(如圖)是釣魚島列島的主島,是中國固有領(lǐng)土,位于中國東海,面積4.3838平方公里,周圍海域面積約為17萬平方公里。我國福建海監(jiān)船從夏門附近的海域出發(fā),到釣魚島附近執(zhí)行常態(tài)化監(jiān)視任務(wù),假設(shè)正常到達目的地共用15h,速度為28.8km/h。試計算:
(1)海監(jiān)船的速度合多少m/s?
(2)海監(jiān)船在這段時間內(nèi)行駛了多少km?
(3)若海監(jiān)船在途中因故停留了5小時,其他條件不變,則海監(jiān)船全程的平均速度為多少km/h?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>________.
A.凸透鏡 B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________.
A.沒有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電吉他有很強的表現(xiàn)力,在現(xiàn)代音樂中有很重要的地位.它的發(fā)聲原理是:在金屬弦的下方放置一個插有磁鐵的螺線管,當撥動金屬弦后,螺線管內(nèi)就會產(chǎn)生強弱不同的感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號轉(zhuǎn)為聲音信號.以下四圖中能反應(yīng)電吉他螺線管產(chǎn)生電流原理的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗中,設(shè)計的電路如圖所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出A、B、C處的電流分別是0.12A、0.24A、0.36A,接下來的操作或做法正確的是
A. 結(jié)束實驗,總結(jié)規(guī)律
B. 必須保持其中一只燈泡不變換用另一只燈泡進行實驗
C. 可以同時換用另外兩只不同的燈泡進行實驗
D. 換用電流表的量程,重新測量一次
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.
(1)對照電路圖,請你幫他們將圖乙中的原件連接完整.
(2)連好后,該實驗小組經(jīng)行實驗,電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,則此時電流表的示數(shù)為 A.
(3)另一實驗小組在實驗中也連接了一個相應(yīng)的電路圖,電流表接入電路中,指針所指的位置如圖丁所示,分析可知:①該小組實驗中存在的錯誤是: ;②實驗中還存在一個不妥之處: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗:
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力;
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;
圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;
圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.
(1)圖a和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子在 ______ .
(2)圖b和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子之間存在 ______ .
(3)圖c實驗表明,分子之間存在 ______ .
故
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com