2.關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過的電流成反比
B.導(dǎo)體的電阻只與其長度、橫截面積、溫度有關(guān)
C.通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體中通過的電流大,一定是其電阻小

分析 電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性;影響電阻的因素是材料、長度、橫截面積和溫度,與兩端電壓和電流無關(guān);當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.

解答 解:
A.電阻是導(dǎo)體自身屬性,與導(dǎo)體兩端電壓無關(guān),與電流大小無關(guān),故A錯誤;
B.導(dǎo)體電阻除了與其長度、橫截面積、溫度有關(guān)外,與材料也有關(guān)系,故B錯誤;
C.電阻一定時,電流大小與電壓成正比,故C正確;
D.通過導(dǎo)體的電流大,可能是電阻小,也可能是電壓大,故D錯誤.
故選C.

點評 深入理解電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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12.某同學(xué)穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的摩擦力,該同學(xué)的質(zhì)量是50kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2,則該同學(xué)對地面壓強(qiáng)為2×104Pa.(g=l0N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.實驗室的托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)是5g.把天平放在水平工作臺上調(diào)好后,在天平的左盤放入被測物體,右盤放入一個10g的砝碼,橫梁指針指在分度盤中線的左邊;再向右盤放入一個5g砝碼后,指針指在分度盤中線右邊.要測出被測物體的質(zhì)量,接下來的操作是( 。
A.將平衡螺母向左調(diào)
B.將平衡螺母向右調(diào)
C.取下5g的砝碼然后向右移動游碼使天平平衡
D.直接移動游碼,使天平平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,彈簧測力計的分度值為0.2N;所測物體的重力為2.2N,質(zhì)量為220g.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與排開液體的體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).
(2)分析①④⑤三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)(“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系,得出的結(jié)論是浮力的大小與物重?zé)o關(guān).
(4)做①④⑦三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉,迅速壓下活塞.硝化棉燃燒.壓下活塞的過程,玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大(選填“增大”或“減小”),溫度上升(選填“上升”、“下降”或“不變”).這是通過做功的方式改變內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖a所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡的焦距是10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:蠟燭放在了凸透鏡的焦點以內(nèi)或焦點處.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖b),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像;投影儀(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.生活處處有物理,關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識,下列說法中錯誤的是( 。
A.使用的勺子是費力杠桿
B.把雞蛋向碗邊沿一磕(kē),雞蛋破了碗完好無損,說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力
C.煮餃子時,餃子受熱體積變大,餃子受到浮力大于自身的重力而上浮,它受到水的壓強(qiáng)會減小
D.菜刀刃越薄越鋒利,這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面.該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿自重不計),乙圖為其簡化圖,鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高,達(dá)到鍛煉上肢的目的.請在乙圖中畫出動力臂L1

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