【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點,某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
滑輪工作情況 | 定滑輪 | 動滑輪 | |||||||
滑輪重力(牛) | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
拉力(牛) | 10 | 10 | 10 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 7.7 | 8.0 |
(1)分析比較實驗序號1、2和3可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時_____。
(2)分析比較實驗序號_____可得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪勻速提升同一重物時,滑輪的重力越大,拉力越大。
(3)分析比較實驗序號6、7、8和9可以得到的結(jié)論是:_____。
(4)依據(jù)實驗序號4、5、6工作情況和實驗數(shù)據(jù),可推斷使用動滑輪豎直向上勻速提升重物時拉力F與物重及滑輪重的關(guān)系表達式:F=_____。
【答案】沿不同方向的拉力大小相同 4、5和6 使用相同動滑輪勻速提起同一重物時,拉力方向與豎直方向的夾角越大,拉力越大。(其他合理答案均可) (G1+G2)/2
【解析】
(1)[1]由表可知,1、2、3次實驗使用定滑輪,提升同一重物,拉力方向改變,拉力大小不變,可得結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時沿不同方向的拉力大小相同。
(2)[2]要得出“使用動滑輪勻速提升同一重物時,滑輪的重力越大,拉力越大”的結(jié)論,要控制提升動滑輪的拉力的方向不變,改變滑輪的重力。由表可知,4、5、6次實驗符合條件。
(3)[3]由表中6、7、8和9四次實驗可看出,動滑輪重力相同,拉力越傾斜(拉力方向與豎直方向的夾角越大),拉力越大。所以可得結(jié)論:使用相同動滑輪勻速提起同一重物時,拉力方向與豎直方向的夾角越大,拉力越大。
(4)[4]根據(jù)動滑輪特點有:F=。所以拉力F與物重及滑輪重的關(guān)系表達式應(yīng)為:F=。
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【題目】小明做“測量平均速度”實驗的過程如圖甲所示。
(1)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較______ (選填“大”或“小”)。
(2)若秒表每格為1s,則在該實驗中,小車通過上半段路程的平均速度是________cm/s
(3)該實驗中,若小車通過上半段路程的平均速度為,小車通過下半段路程的平均速度為v2,則_____ v2。(填“”、“<”、“=”)
(4)若在實驗過程中,小明從小車開始運動時測量時間,他測量小車通過上半段的路程s1和通過全程的路程s2的方法如圖乙所示,你認為小明測出的全程的平均速度值與實際值相比_______(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示是小張同學(xué)探究反射定律的實驗裝置。平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動。
(1)用硬紙板的主要作用是 _______,選紙板的好處是利用_______顯示光路以便全班同學(xué)觀察。
(2)將右側(cè)紙板F沿ON向后折一定的角度,則在右側(cè)紙板F上_____(填“能”或“不能”)看到反射光。此時反射光 ________(“存在”、“不存在”),由此可得出的結(jié)論是 ______。
(3)為了探究反射角和入射角的大小關(guān)系,需要用到的測量儀器是 ________,當入射光線靠近法線后,反射角會_______(填“變小”、“變大”、“不變”)。張同學(xué)改變?nèi)肷浣谴笮∽隽硕啻螌嶒,他這么做的目的是___________________
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【題目】探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
器材 | 三個質(zhì)量________的小球,斜面,木塊 | |
過程方法 | 裝置如圖,讓小球分別從_____高度自由滾下,觀察______被推動的距離。木塊被推的越遠,說明球的動能_______。通過木塊移動距離反映小球動能大小,運用的是________法。 | |
結(jié)論 | 結(jié)論速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能_________。 |
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【題目】小明質(zhì)量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時,滑輪組機械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計。
(1)動滑輪總重為多少?
(2)使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時,若物體被提升1m用時10s,小明做功的功率是多大?
(3)當他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機械效率為90%時,小明對地面的壓強是多大?
(4)若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強與所用時間圖像如圖。當提升到第4s時,繩子恰好要斷裂,則B的密度為多大?(保留兩位小數(shù))
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【題目】下表是部分物質(zhì)的密度,小剛由此提出了對密度的一些看法,你認為正確的是( )
0℃、1 標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千克/米 3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A.固態(tài)物質(zhì)的密度一定比液態(tài)物質(zhì)的密度大
B.同種物質(zhì),密度不一定相同
C.密度跟物質(zhì)質(zhì)量成正比,跟體積成反比
D.體積相同的實心銅塊和鋁塊,鋁塊的質(zhì)量大
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【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路,她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0-3V的電壓表進行檢查判斷。她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。
根據(jù)以上信息,可判斷 段電路一定出現(xiàn)了故障。
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【題目】某班同學(xué)進行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
學(xué)生 | 實驗序號 | 學(xué)生的質(zhì)量(千克) | 樓梯的高度(米) | 登梯做的功(焦耳) | 所用的時間(秒) | |
甲 | 1 | 50 | 3 | 1470 | 5 | |
2 | 50 | 3 | 1470 | 8 | ||
乙 | 3 | 54 | 6 | 3175.2 | 12 | |
4 | 54 | 3 | 1587.6 | 5 |
(1)分析比較以上實驗數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________(選填“甲”或“乙”).
(2)分析比較實驗次數(shù)_____ ,可以得出的初步結(jié)論是:當做功所用時間相同時,做功越多,做功越快.
(3)分析比較實驗次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是________ .
(4)分析比較實驗次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是________ .
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【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( )
A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大
B. 溫度升高液體分子運動變慢
C. 甲液體的比熱容比乙的大
D. 乙液體的比熱容比甲的大
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