【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路,她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0-3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷。她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。
根據(jù)以上信息,可判斷 段電路一定出現(xiàn)了故障。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列圖中物理知識的描述,正確的是( )
A.甲圖中高壓鍋內(nèi)氣壓升高,則鍋中水的沸點(diǎn)降低
B.英國物理學(xué)家法拉第根據(jù)乙圖的原理制成了發(fā)電機(jī)
C.丙圖中秋千擺動的幅度越來越小,慣性也越來越小
D.飛機(jī)沿水平方向勻速飛行.同時向地面投放物資,飛機(jī)動能和重力勢能均不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴下列說法正確的是 ( )
A.飛機(jī)還沒有達(dá)到頭頂?shù)恼戏?/span> B.飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏?/span>
C.飛機(jī)已經(jīng)飛過頭頂?shù)恼戏?/span> D.上述三種情況均有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“固體熔化過程的規(guī)律”實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)組裝如圖甲的實驗裝置,操作時將實驗研究的固體放入大試管中,并用“水浴法”加熱.用“水浴法”并配備攪拌棒的目的是 .有同學(xué)提出,不用“水浴”法加熱,直接用酒精燈加熱.你認(rèn)為這一方法 (選填“可行”或“不可行”),原因是 .
(2)小強(qiáng)小組實驗時發(fā)現(xiàn)固體熔化時間短,不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù),在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴他延長固體熔化時間的方法(2種):
① ;
② .
(3)曉彤小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示.分析圖乙和丙圖象可得到兩種固體的相同點(diǎn): ;
不同點(diǎn): .
(4)小雪小組在實驗過程,把一整塊冰放入試管中,把溫度計放入試管中,再把試管插入90℃的熱水中加熱,同組的小南同學(xué)認(rèn)為小雪的操作過程有問題,請指出操作過程中存在的2個問題是:
① .
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲納。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音8s鐘后接收到了回聲,這里的水深為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。
請針對小紅的質(zhì)疑,設(shè)計一個實驗,證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1和R2為阻值不同的定值電阻,滑片P置于變阻器中間,電源電壓保持不變,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1,滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)不變
B.只閉合S2,滑片向右滑動,電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小
C.只閉合S2和S3,且滑片置于最右端時,兩電流表的示數(shù)可能相等
D.先閉合S1,S2,電路中的總電流為I1,再閉合S3并移動滑片后,電路中的總電流為I2,I1和I2可能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:_______________________.
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)如圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到______________,這樣做是為了________________.
(2)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的__________。(選填“實”或“虛”)像。
(3)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像。
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