分析 (1)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學推理得出的,而不是通過實驗直接得出的;
(2)實驗中,水平面越光滑,摩擦力越小,小車運動的距離越遠;
(3)通過實驗推導可知,一切物體在不受外力時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
解答 解:
(1)在牛頓第一定律的實驗中,
A、控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時的初速度相同,說法正確;
B、由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動,說法正確;
C、實驗中主要運用到控制變量法和理想實驗法,說法正確;
D、實驗結(jié)論不能通過實驗直接驗證,因為牛頓第一定律是一種理想狀態(tài),是在科學推理的基礎(chǔ)上得出的,說法錯誤.
故假設(shè)中錯誤的一項是D.
(2)在實驗過程中,小車運動距離最短的是在木板表面.實驗表明表面越光滑,受到摩擦阻力越小,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度的減小得慢.
(3)通過本次實驗,可進一步推導:一切物體在不受外力時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),若水平木板表面完全光滑,且水平木板足夠長,小車將一直做勻速直線運動,可見,力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:(1)D;(2)木板;;慢;遠;(3)勻速直線運動;維持;改變.
點評 此題通過實驗考查了學生對控制變量法的應用,同時通過對實驗器材的變化,考查了學生的變通能力.因此要熟練掌握課本中的各個實驗,注意其中的聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拋出去的實心球離開手后能繼續(xù)運動,因為人對實心球施加的推力的作用 | |
B. | 拋出去的實心球在空中運動到最高點時,速度為零 | |
C. | 由于重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
D. | 在實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25Pa | B. | 250Pa | C. | 2500Pa | D. | 250000Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒炞C實了大氣壓強的存在 | |
B. | 托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)的水銀面上受到大氣壓強 | |
C. | 大氣壓的方向總是豎直向下的 | |
D. | 同一地點的大氣壓不是固定不變的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 坦克、拖拉機上安裝履行帶 | |
B. | 書包帶子做比較寬 | |
C. | 刀刃做得很薄 | |
D. | 用螺絲固定零件,常在螺絲下墊一個比較寬的墊圈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,第一次揭示了電與磁之間的聯(lián)系 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,從此進人了電氣化時代 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星、宇宙飛船 | |
D. | 瓦特設(shè)計并制造出了電話,使得通信技術(shù)借助現(xiàn)代科技飛速發(fā)展 |
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