4.如圖甲所示,是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用畫筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變。

(2)莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是C.
A、電流表斷路   B、小燈泡短路   C、小燈泡斷路 D、滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān).

分析 (1)滑動(dòng)變阻器正確地連接在電路中,必須“一上一下”,滑動(dòng)變阻器接入電路阻值的大小與接線方法和滑片位置都有關(guān)系;
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路問(wèn)題,并且在電壓表兩接線柱之間;
(3)由圖丙所示電壓表確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向;
(4)據(jù)圖象找出燈泡在額定電壓下的電流,根據(jù)電功率公式P=UI求出燈泡的額定功率;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器正確地連接在電路中,必須“一上一下”,要使電流表的示數(shù)變小,須使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大,接線柱需要選擇左上左下;如圖所示:

(2)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明問(wèn)題出在電壓表兩接線柱之間的電路:小燈泡處斷路;故選C;
(3)由圖丙所示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V<2.5V,
由電路圖乙可知,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向C端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,燈泡兩端的電壓增大,直到等于2.5V為止;
(4)據(jù)圖象能看出,燈泡在2.5V的額定電壓下的電流是0.2A,故此時(shí)的額定功率是P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化,說(shuō)明燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān).
故答案為:(2)C;(3)2.2;C;(4)0.5;燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題涉及電流表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算、U-I圖象,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如果在地震中你被埋在廢墟下,為了盡快獲救,你可以采取的最有效的自救措施是( 。
A.大聲呼救B.耐心等待
C.用硬物敲擊墻壁或水泥板、木板等D.見(jiàn)空就鉆,可能就逃出來(lái)了

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15.給下列數(shù)字填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)課桌的高度大約是80cm.    
(2)一張紙的厚度約為70μm.
(3)萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6.7×106m.
(4)人正常步行的速度約為5km/h.

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12.某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑,將細(xì)鋼絲緊密排繞在圓珠筆上,繞若干圈后用刻度尺測(cè)量,測(cè)得細(xì)鋼絲的直徑是1.4mm.

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19.在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,小亮讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,紙?jiān)谒牧硪粋?cè)可以來(lái)回移動(dòng),紙上得到的最小光斑距凸透鏡中心10cm,它的焦距為10cm.
(2)光具座上應(yīng)放有凸透鏡、光屏、蠟燭,在實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心和燭焰的中心大致在同一高度.
(3)觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,小張?jiān)诰嗤雇哥R20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的、與物體等大的像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅用凸透鏡在光屏上已呈燭焰的清晰的像,同組的小王調(diào)皮地用書本遮住了透鏡的下半部分,小王驚奇的發(fā)現(xiàn)光屏上的像D
A.上半部沒(méi)有了                      B.下半部沒(méi)有了
C.整個(gè)像只是縮小了                  D.整個(gè)像只是變暗了
(5)愛(ài)思考的小明在完成實(shí)驗(yàn)后給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時(shí)光屏上能成一清晰的像,研究近視眼形成的原因.如圖2所示.
①圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜.
②小明“取下”近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏B
A.靠近透鏡或遠(yuǎn)離透鏡都可以       B.靠近透鏡
C.遠(yuǎn)離透鏡                     D.保持在原來(lái)位置.

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9.下列說(shuō)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折
B.人在河邊看到岸邊的樹在水中的倒影
C.陽(yáng)光下的樹會(huì)出現(xiàn)影子
D.用放大鏡看地圖

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16.如圖所示是一種健身器械,AOB可視為杠桿,圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿,重物被抬起,達(dá)到健身的目的,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.此時(shí)阻力臂小于動(dòng)力臂
B.增大重物可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度
C.重物往遠(yuǎn)離O點(diǎn)移動(dòng)可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度
D.拉力的作用點(diǎn)遠(yuǎn)離O移動(dòng)可以加大訓(xùn)練強(qiáng)度

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13.用一節(jié)新的干電池給小電珠供電,發(fā)現(xiàn)通電60秒鐘,流過(guò)小電珠的電荷量為9庫(kù),則通過(guò)該小電珠的電流為0.15安,加在該小電珠兩端的電壓為1.5伏,此時(shí)該小電珠燈絲的電阻為10歐.

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14.串并聯(lián)電路的Q、W、P、U、R的分配關(guān)系
(1)兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián),請(qǐng)寫出在相同時(shí)間內(nèi),它們的電熱、電功之比、電功率之比、電壓之比與電阻之比的關(guān)系.
(2)兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián),請(qǐng)寫出在相同時(shí)間內(nèi),它們的電熱、電功之比、電功率之比、電流之比與電阻之比的關(guān)系.

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