【題目】如圖所示是研究影響浮力大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)比較圖A、B、C,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟____有關(guān);
(2)D、E兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明物體浸沒在同種液體中,所受浮力大小跟_____無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩只氣球自由的懸掛在空中,下列做法能使兩個(gè)氣球間距離明顯變大的是( )
A.用粗吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣
B.將直導(dǎo)線豎直放置在A點(diǎn)后通電
C.用條形磁體的N極從C點(diǎn)靠近氣球
D.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒從A點(diǎn)靠近氣球
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn),說(shuō)明小球的動(dòng)能越大
B.小球質(zhì)量越大,到達(dá)斜面底端的速度越大
C.木塊向前滑行的過(guò)程中機(jī)械能保持不變
D.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),該裝置仍能探究出小車的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上,其中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,液面高度如圖所示,甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1,乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為和,乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為和。已知水的密度大于酒精的密度,則下列判斷中正確的是( 。
A.,B., C., D.,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),小軍采用圖所示的方案:將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼,小卡片靜止。小軍想利用反證法證明:“二力平衡的條件之一是兩個(gè)力大小相等”,他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭,如圖關(guān)于小汽車的知識(shí)正確的是( )
A.汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力
B.前擋風(fēng)玻璃采用傾斜安裝主要是為了減小空氣阻力
C.輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了減小與地面接觸面積,從而減小摩擦力
D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為兩節(jié)新干電池,可供選用的滑動(dòng)變阻器三個(gè),分別為R1“10Ω 2A”、R2“20Ω 1.5A”和 R3“100Ω 1A”:
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉);
(_______)
(2)正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是_______A,小燈泡的額定功率是_______W;
(3)小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 |
電壓U /V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 1 | 0.5 |
電流I /A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.22 | 0.20 | 0.16 |
分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系是___________________;
②小華進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了________________________;
③小華計(jì)算出小燈泡各個(gè)電壓的電阻,發(fā)現(xiàn)每次都不一樣且相差較大,其原因是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理老師課堂上組織大家做了有趣的“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)。如圖,他們將多股導(dǎo)線擰成了長(zhǎng)約10米的跳繩,將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流計(jì)相連,當(dāng)圖中搖繩的男女同學(xué)按______(選填“東西”、“南北”或“任意”)方向站位搖繩時(shí),靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)的幅度較大。本實(shí)驗(yàn)的原理是______現(xiàn)象,間接說(shuō)明了地球周圍存在______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示。閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)(______)
A.電磁鐵的極性 B.線圈的匝數(shù) C.電流的方向 D.電流的大小
選擇理由________________。
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