實(shí)驗(yàn)探究:學(xué)校物理小組的同學(xué)研究摩擦力大小受什么因素影響,經(jīng)小組討論,共進(jìn)行了三項(xiàng)猜想:
(猜想一)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
(猜想二)摩擦力大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)
(猜想三)摩擦力大小與受壓面積大小有關(guān)
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,為了驗(yàn)證猜想一,需要選用______和______兩組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)小組目前所有的器材如下:正方體木塊、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、50g的鉤碼、長(zhǎng)木板,為了驗(yàn)證猜想三,最好選用的器材有:______.
(3)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)的小明同學(xué)提出,為了使實(shí)驗(yàn)更加精確,應(yīng)該將木塊和測(cè)力計(jì)用細(xì)線拴住,然后拉動(dòng)木板,再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖2,請(qǐng)你解釋一下這樣改進(jìn)的好處.

解:(1)由圖1所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)物體間的壓力相同、接觸面的面積相同,
而接觸面的粗糙程度不同,因此可以用乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想一.
(2)為了探究猜想三:摩擦力大小與受壓面積大小有關(guān),應(yīng)控制物體間的壓力、接觸面的粗糙程度相同而接觸面的面積不同,由于長(zhǎng)方體木塊相鄰的兩個(gè)面的面積不同,因此可以選擇長(zhǎng)方體木塊、測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三.
(3)在圖2所示方案中,拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊靜止,處于平衡狀態(tài),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即可求出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力;而原來(lái)的實(shí)驗(yàn)中不容易控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)乙;丙;(2)長(zhǎng)方體木塊、測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板;
(3)圖2所示實(shí)驗(yàn),易于控制木塊處于平衡狀態(tài),更容易準(zhǔn)確測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力.
分析:(1)要探究猜想一:摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),應(yīng)控制物體間的壓力、接觸面的面積相同,分析圖1所示實(shí)驗(yàn),然后找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào).
(2)為了探究猜想三:摩擦力大小與受壓面積大小有關(guān),應(yīng)控制物體間的壓力、接觸面的粗糙程度相同而接觸面的面積不同,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),據(jù)此分析選擇實(shí)驗(yàn)器材.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),應(yīng)用平衡條件求出摩擦力,但精確控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)較難;可以讓木塊靜止,處于平衡狀態(tài),然后由平衡條件求出摩擦力,控制木塊靜止是很容易的,據(jù)此分析答題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣判斷等,認(rèn)真分析圖示情景、熟練應(yīng)用控制變量法即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:學(xué)校物理小組的同學(xué)研究摩擦力大小受什么因素影響,經(jīng)小組討論,共進(jìn)行了三項(xiàng)猜想:
(猜想一)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
(猜想二)摩擦力大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)
(猜想三)摩擦力大小與受壓面積大小有關(guān)
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,為了驗(yàn)證猜想一,需要選用
兩組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)小組目前所有的器材如下:正方體木塊、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、50g的鉤碼、長(zhǎng)木板,為了驗(yàn)證猜想三,最好選用的器材有:
長(zhǎng)方體木塊、測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板
長(zhǎng)方體木塊、測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板

(3)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)的小明同學(xué)提出,為了使實(shí)驗(yàn)更加精確,應(yīng)該將木塊和測(cè)力計(jì)用細(xì)線拴住,然后拉動(dòng)木板,再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖2,請(qǐng)你解釋一下這樣改進(jìn)的好處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)校的物理興趣小組利用兩個(gè)完全相同的整塊磚、泡沫等器材,做探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)小銘同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖中的甲、乙、丙所示.
①實(shí)驗(yàn)中小銘是通過(guò)觀察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來(lái)比較壓力作用效果的.
②若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖
甲和丙
甲和丙
所示的實(shí)驗(yàn).
③比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是:在
接觸面積一定時(shí),壓力越大
接觸面積一定時(shí),壓力越大
,壓力的作用效果越明顯.
(2)小宏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將一整塊磚平放在泡沫上后,把它沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.她發(fā)現(xiàn)兩個(gè)磚塊對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此她得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為她在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
該過(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用控制變量法
該過(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小李同學(xué)為了探究不同材料,不同大小的實(shí)心小球體在不同液體中勻速下降的速度大小與哪些因素有關(guān),它利用課后去學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,利用實(shí)驗(yàn)室器材,完成了實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記錄在表一,表二中
表一(甲液體)
序號(hào) 小球半徑(米) 小球密度(千克/米3 速度大小(厘米/秒)
1 0.5×10-3 2×103 0.55
2 1×10-3 2×103 2.20
3 0.5×10-3 3×103 1.10
4 1×103 3×103 4.40
5 1.5×10-3 2×103 4.95
6 1.5×10-3 3×103 9.90
表二(乙液體)
序號(hào) 小球半徑(米) 小球密度(千克/米3 速度大。ɡ迕/秒)
7 0.5×10-3 2×103 0.40
8 1×10-3 2×103 1.60
9 0.5×10-3 3×103 0.80
10 1×103 3×103 3.20
11 1.5×10-3 2×103 3.60
12 1.5×10-3 3×103 7.20
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為:1與3,2與4,或7與9,8與10中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是
 

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:同種材料的實(shí)心小球,小球半徑越大,小球下降的速度越大.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一,表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
 

(b)分析比較
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市寧河縣俵口中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究:學(xué)校物理小組的同學(xué)研究摩擦力大小受什么因素影響,經(jīng)小組討論,共進(jìn)行了三項(xiàng)猜想:
(猜想一)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
(猜想二)摩擦力大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)
(猜想三)摩擦力大小與受壓面積大小有關(guān)
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,為了驗(yàn)證猜想一,需要選用______和______兩組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)小組目前所有的器材如下:正方體木塊、長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、50g的鉤碼、長(zhǎng)木板,為了驗(yàn)證猜想三,最好選用的器材有:______.
(3)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)的小明同學(xué)提出,為了使實(shí)驗(yàn)更加精確,應(yīng)該將木塊和測(cè)力計(jì)用細(xì)線拴住,然后拉動(dòng)木板,再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖2,請(qǐng)你解釋一下這樣改進(jìn)的好處.

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