13.“海中斷崖”是指因?yàn)槟乘囊卦谪Q直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層,海水處于上層密度大、下層密度小的狀態(tài).潛艇在水下航行中,如突遭“海中斷崖”,可以迅速向潛艇內(nèi)的水艙供氣,避免潛艇急速的掉入海底.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.“海中斷崖”的海水密度變化會(huì)使?jié)撏艿降母×υ龃?/td>
B.“海中斷崖”的海水受到的壓強(qiáng)不變
C.向潛艇內(nèi)的水艙供氣,潛艇的浮力增大
D.向潛艇內(nèi)的水艙供氣體,潛艇的重力減小

分析 (1)根據(jù)如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài),形成負(fù)密度梯度躍變層,被稱為“海中斷崖”.結(jié)合F=ρgV可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)p=ρgh可分析潛艇受到海水的壓強(qiáng)變化;
(3)向潛艇內(nèi)的水艙供氣,減小潛艇的重力.

解答 解:(1)根據(jù)“海中斷崖”現(xiàn)象可知,海水躍層是上層密度大、下層密度小,因此由F=ρgV可知,海中斷崖的海水密度變化會(huì)造成潛艇受到的浮力減小,故A錯(cuò)誤;
(2)由p=ρgh可知“海中斷崖”的海水受到的壓強(qiáng)仍然隨深度的增大而變大,故B錯(cuò)誤.
(3)向潛艇內(nèi)的水艙供氣的目的是減小潛艇的重力,使?jié)撏Э焖偕细,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到液體壓強(qiáng)的計(jì)算,阿基米德原理的應(yīng)用,物體浮沉條件的應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖所示,為麗麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是控制變量法;
(2)麗麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)在生活中,書包的背包帶做得又寬又大,這是利用了增大受力面積來(lái)減小壓力作用的效果;俗話說(shuō):“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:減小受力面積來(lái)增大壓力作用的效果.

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13.關(guān)于物態(tài)變化,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.冰雹是水蒸氣凝華形成的B.雨是水蒸氣液化形成的
C.冰糕周圍冒“白氣”是水蒸發(fā)形成的D.雪化成水是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,甲、乙兩容器質(zhì)量相等,先把等質(zhì)量的水倒入兩容器中,再把它們分別放在調(diào)好的天平左、右盤上,則(  )
A.天平左、右盤所受的壓強(qiáng)相等,天平平衡
B.兩天平左、右盤所受的壓強(qiáng)雖不相等,但天平平衡
C.天平左、右盤所受的壓強(qiáng)不相等,天平不平衡
D.甲容器底受到的壓強(qiáng)較大,但天平平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在研究水滴下落規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打開水龍頭讓水一滴一滴下落,并用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了同一水滴下落時(shí)的不同位置,如圖所示,由圖可知,水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是1.5m/s,在下落的過(guò)程中,水滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(選填“改變”或“不變”).

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18.廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會(huì)變咸,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.課間同學(xué)們做眼保健操,各班教室內(nèi)的有線揚(yáng)聲器的連接方式是并聯(lián),原因是它們能(填“能”或“不能”)獨(dú)立工作.

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2.電源電壓3V保持不變,把標(biāo)有“3V  3W”的燈L1和標(biāo)有“3V  1.5W”的燈L2按如圖的方式連接,當(dāng)開關(guān)S閉合后,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.燈L1消耗的實(shí)際功率是3W
B.燈L2消耗的實(shí)際功率是1.5W
C.兩燈消耗的總功率是1W
D.電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1:3

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