根據(jù)圖所示情況,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是

[  ]

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

關(guān)于小明家里的魚缸
小明家里的方形玻璃魚缸長80cm,寬40cm,高30cm,水深25cm,魚缸本身質(zhì)量為5kg,放在靠窗的水平臺面上.
(1)如圖,有一束與水平面成30°的光斜射入魚缸水中,發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,請你畫出反射光線并標(biāo)出反射角度,并大致畫出折射光線的路徑.
(2)如果忽略玻璃的厚度,魚缸中水有多重?
(3)臺面所受的壓力是多大?請?jiān)趫D中畫出此力的示意圖.
(4)魚缸對桌面的壓強(qiáng)是多大?
(5)如圖是小明他畫的在上,下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景.你覺得他畫的氣泡情況符合實(shí)際嗎?如果不符合,請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識指出正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖),并指出這樣畫的物理學(xué)根據(jù).
正確畫法:
物理根據(jù):
(6)魚吐出的氣泡為什么會(huì)上浮?
(7)小明看到爸爸這樣換魚缸水,把一根軟管裝滿水,用手按住兩端的管口,然后把管子的一端放入魚缸中,另一端放入下面的盆里.松開手指,魚缸里的舊水就經(jīng)過管子流到下面的盆里了.爸爸說這個(gè)現(xiàn)象叫虹吸現(xiàn)象,水流過的那根管子叫做虹吸管.
小明看到虹吸管的形狀很像一個(gè)倒過來的“U”型管.“在什么情況下,虹吸管內(nèi)的液體才能流動(dòng)呢?液體流動(dòng)的方向又是怎樣的呢?”小明問自己.
小明把自己的問題說給好朋友曉麗,他們兩個(gè)人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的步驟:
①首先將燒杯A抬高,使A杯中的液面高于B杯中的液面,觀察虹吸管中水的流動(dòng)情況;
②將A杯放低,使A杯的液面與B杯的液面相平,觀察虹吸管水的流動(dòng)情況;
③將A杯放低,使A杯的液面低于B杯的液面,觀察虹吸管中水的流動(dòng)的情況.
實(shí)驗(yàn)中將會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?對此,曉麗認(rèn)為由于兩杯子的液面同時(shí)受到大氣壓強(qiáng)的作用,而大氣壓可以支持10m多高的水柱,因此管內(nèi)的液體一定不會(huì)有流動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生;而小明卻認(rèn)為管中有液體存在,管兩端液柱的高度不同,產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)也不同,因此液面一定會(huì)流動(dòng).
到底誰的預(yù)測正確呢?兩個(gè)人動(dòng)手完成了剛才所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),獲得以下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
液面高
度情況
A杯的液面
高于B杯的液面
A杯與B杯的
液面等高
A杯的液面
低于B杯的液面
液體流
動(dòng)情況
A流向B 不流動(dòng) B流向A
他倆分析了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,找到了虹吸管中液體流動(dòng)的規(guī)律.
通過閱讀,請你回答下列問答題:
(1)從文章中我們可以得到的結(jié)論是:當(dāng)虹吸管兩端的液面
不相平
不相平
時(shí),管內(nèi)液體就會(huì)流動(dòng).流動(dòng)的方向是
由液面高的容器流向液面低的容器
由液面高的容器流向液面低的容器

(2)在某些裝置中,常用虹吸管來自動(dòng)放水,如圖所示,只要容器中的液面到達(dá)aa’,容器里的水就被虹吸管自動(dòng)放出,原因是
C
C

A、只有大氣壓強(qiáng)作用                      B.只有液體壓強(qiáng)作用
C.是大氣壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)共同作用的結(jié)果    D.以上說法都不正確
(3)虹吸現(xiàn)象在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到,請你列舉一個(gè)生活中應(yīng)用虹吸現(xiàn)象的實(shí)例.
(4)文章中的每一段都是一個(gè)探究環(huán)節(jié),把這些環(huán)節(jié)連接起來就形成一個(gè)完整的探究過程.那么,曉麗和小明在探究虹吸現(xiàn)象的過程中經(jīng)歷的探究環(huán)節(jié)依次有發(fā)現(xiàn)問題、
提出問題
提出問題
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
預(yù)測
預(yù)測
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、得 出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于愛因斯坦“同時(shí)的相對性原理”要從“愛因斯坦的奶牛夢”說起:在一個(gè)風(fēng)景如畫的牧場上有許多奶牛在帶電的柵欄附近懶散的吃著草,農(nóng)夫給柵欄通上電時(shí),當(dāng)電流到達(dá)奶牛位置時(shí)奶牛就會(huì)跳起來.如圖所示,在 A 位置的農(nóng)夫合上電源開關(guān)起,電流以光速 c 向奶牛的方向運(yùn)動(dòng),三頭奶牛 B、C、D 距 A 位置的農(nóng)夫、E 位置的愛因斯坦的距離如圖所示.觀測者只有在奶牛跳起這一現(xiàn)象的光到達(dá)觀測者眼睛時(shí),才認(rèn)為奶牛正在跳起.

(1)農(nóng)夫看到三頭奶牛是同時(shí)跳起還是先后跳起?
(2)若從農(nóng)夫合上電源開關(guān)瞬時(shí)開始記時(shí),農(nóng)夫看到三頭奶牛跳起距他閉合開關(guān)的時(shí)間分別是多少?
(3)愛因斯坦看到三頭奶牛是同時(shí)跳起還是先后跳起?為什么?
(4)根據(jù)以上題目所提供信息和你的計(jì)算情況你能得到什么樣的結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組想通過實(shí)驗(yàn)來探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”.他們作出如下猜想:
甲:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法有關(guān)
乙:滑輪組的機(jī)械效率與提起物重有關(guān)
丙:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)
接著他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),(其中①②③中使用的動(dòng)滑輪重力為G1,④中使用的動(dòng)滑輪重力為G2,G1≠G2,且不考慮繩重和摩擦),關(guān)于他們的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1.如圖所示,小明在做“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是在液體
內(nèi)部
內(nèi)部
表面
表面
同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要吸熱,但溫度
保持不變
保持不變

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出:①在第
18
18
分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的;②水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.
(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖19(a)、(b)所示,其中圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情況.
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖(C)中水的沸騰圖象.
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.請寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
.你解決的辦法是
換用小燒杯,減少水的質(zhì)量
換用小燒杯,減少水的質(zhì)量

2.如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是
兩個(gè)反射面
兩個(gè)反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一個(gè)光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),說明平面鏡成的像是
像;
(4)當(dāng)蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)時(shí)像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)如圖是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的
A
A
 (填序號).

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