【題目】同學(xué)們背書包時(shí),肩部會(huì)有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是( )
A. 減小壓強(qiáng);2×103Pa B. 增大壓強(qiáng);2×102Pa
C. 增大壓力;0.245Pa D. 減小壓力;2.45Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平光具座上,A處放置蠟燭,B處放置光屏.
(1)將圖乙裝置放置在光具座上AB之間, (選填“能”或“不能”)在光屏上得到燭焰的像;
(2)將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處,可在光屏上看到倒立 (選填“三角形” 或“燭焰”)的像;
(3)將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處,恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像,則凸透鏡的焦距為 cm;若將蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次獲得清晰的像. (選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)就是依據(jù)此原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:電源電壓為4.5V,小燈泡電阻約為10Ω。
(1)電壓表應(yīng)選______V的量程,電流表應(yīng)選______A的量程。
(2)小東沒有連接完整的實(shí)物電路如圖圖a所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上______ 。
(3)在連接電路時(shí),開關(guān)必須______;閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_____端(選填“左”或“右”)。
(4)小勇連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖b所示,則可能的原因是:電流表________________________,電壓表__________________________。
(5)改正電路后,當(dāng)小燈泡電壓為3.8V正常工作,此時(shí)電流表示數(shù)如圖c所示為__________A,此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為___________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小寧和同學(xué)們在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖所示時(shí),觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為___________cm。
小寧把蠟燭移動(dòng)到光具座上A處,屏上的像變得模糊,接下來他應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的像。根據(jù)這一成像原理可以做成的光學(xué)儀器是________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
(2)小明在做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),對冰持續(xù)加熱,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖像如圖所示。由圖像可知:冰是________(選填“晶體”或“非晶體”);冰水混合物在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能________(選填“大于” 、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能;如果在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中加熱條件相同,則冰升高相同溫度所用時(shí)間比水少的原因是__________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小宇從公園里的滑梯上滑下,在滑下的過程中,下列說法正確的是( )
A.人與滑梯接觸部位感到好燙,是因?yàn)樘柊鸦輹駸崃?/span>
B.自于慣性,當(dāng)他滑到滑梯底部時(shí)難以立即停下來
C.人受到的重力與摩擦力是一對平衡力
D.人的重力勢能變小,但總的機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請你幫小紅寫出另外兩個(gè):
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作___________。
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證______________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證______________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是______________相同時(shí),液體向_____________的壓強(qiáng)都____________ 。
(4)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?
答:___________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年重陽節(jié)恰逢周日,小剛隨父母到山區(qū)爬山.當(dāng)?shù)搅艘粔K空曠地帶中間時(shí),小剛対著山崖大聲呼喊:“我來了!”,約1.6s后聽到回聲,已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則:
(1)小剛呼喊時(shí)距山崖大約多少m?
(2)聲音在空氣中以什么形式傳播?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射;
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請你分析小明測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_________________________________________________;
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:________。
故答
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v= 進(jìn)行速度計(jì)算的.實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”).
(2)請根據(jù)圖中信息回答:小車由A﹣C位置所用的時(shí)間是________.
(3)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越________,是在做________運(yùn)動(dòng).(勻速或變速)
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”).
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