【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中(

A. F做功的功率等于F做功的功率

B. F做功的功率小于F做功的功率

C. F做的功大于F做的功

D. F做的功小于F做的功

【答案】A

【解析】(1)由圖甲可知:n=2,∵不計繩重及滑輪軸間的摩擦,∴F(GG)=(400N20N)=210N,W=FS=F×2h=210N×2×10m=4200J,p=42W.(2)由圖乙可知:n=3,∵不計繩重及滑輪軸間的摩擦,∴F(GG)=(400N20N)=140N,W=FS=F×3h=140N×3×10m=4200J, p=42W.由以上可得:W=W,P=P.故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動,其s-t圖象如圖所示.對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是( )

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m

B. 以地球為參照物,物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象,屬于光的直線傳播的是

A. 山的倒影 B. 日食

C. 汽車觀后鏡 D. 水中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表,電壓表各1只,不同阻值的定值電阻10Ω、15Ω20Ω各一個,滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干。

(1)圖是小舟設(shè)計電路圖,請你幫小舟將右邊的實(shí)物圖連接完整;

(2)在拆接電路時,開關(guān)應(yīng) ;

(3)測量數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,原因是

(4)當(dāng)接電阻時,電壓表的示數(shù)是3V,保持滑動變阻器的滑片不動,將阻值為的電阻換成10Ω的電阻接入電路,則電壓表的示數(shù)將 3V。(選填大于小于等于

(5)下表是他們獲取的部分實(shí)驗數(shù)據(jù),則空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為 A;由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)電阻兩端電壓相等時,電阻越大,通過它的電流越 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容中:

(1)設(shè)計實(shí)驗時應(yīng)運(yùn)用控制變量法:

①用水和煤油做實(shí)驗,應(yīng)使水和煤油的__相等;

②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱__的特點(diǎn);

(2)實(shí)驗所需的器材有:電加熱器、__、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油;

(3)實(shí)驗中得到如下一組數(shù)據(jù):

①比較分析1、3號燒杯的實(shí)驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量__;

②比較分析1、2號燒杯的實(shí)驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:__;

③比較分析__號和__號燒杯的實(shí)驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;

④實(shí)驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與__有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)、(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中,則木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa pb,木塊底部所受水的壓力Fa Fb,木塊放入前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa △pb.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年春天,安慶地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi).

(1)為緩解旱情進(jìn)行了人工降雨,干冰可用于人工降雨.撒在云層上的干冰________

時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨.圖是水循環(huán)示意圖.圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是________ 同時伴隨著吸熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和________ ,同時伴隨著放熱.

(2)面對旱情,我們更要節(jié)約用水.寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水.為鑒別這兩種液體,某探究小組的同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種方案,如圖所示,并最終得出了結(jié)論.

(1)方案甲中利用了測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器,從圖中可以看出,________(填ab)圖中顯示的壓強(qiáng)比較大.而液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān),所以可知________(填ab)圖中裝的是鹽水

(2)通過方案乙的比較可知(d)圖中裝的是鹽水,判斷依據(jù)是:(d)圖中彈簧秤示數(shù)較小,說明物體受到的浮力________(填較小或較大),而浮力的大小又與液體的________有關(guān),所以可知(d)圖中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗裝置測量滑輪組的機(jī)械效率.

(1)分析二、三兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度________.(填有關(guān)無關(guān)”).

(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,可采用________的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

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