【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。

(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_________（填“增大”或“減小”）摩擦。

(2)用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的__________和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。

(3)瓶中水的體積是350 mL，則水的質(zhì)量是___________kg。

(4)瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到___________作用。

【答案】增大 重力 0.35 大氣壓

【解析】

試題（1）瓶蓋上有豎紋，其目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的；

（2）水瓶靜止不動，此時瓶處于靜止狀態(tài)，水瓶受到平衡力的作用，即水瓶受到的重力和摩擦力是一對平衡力；

（3）瓶中水的體積V=350mL=350cm3，根據(jù)可得，

水的質(zhì)量為：；

（4）瓶中的水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶內(nèi)的氣壓減小，在大氣壓的作用下，瓶子會變癟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球．在同一高度以大小相等的速度，同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，兩球在地面上反復(fù)彈跳．不計空氣阻力，與地面碰撞時不計能量損失．則下列說法正確的是（ ）

A. 撞擊地面時，乙球的最大形變大于甲球 B. 拋出時刻，甲球的機械能大于乙球

C. 反彈后，甲球到達的最大高度大于乙球 D. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個物體靜止放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖________。

(2)下列是“物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過程，請將內(nèi)容補充完整。

由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài))，所以物體受到的____________和____________是一對平衡力，大小____________；由于桌面對物體的支持力和________________是一對相互作用力，所以，桌面對物體的支持力和____________大小相等；因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計下，分別讀出它們的大小并記在下表中，算出每次實驗中的重力與質(zhì)量的比值．

（1）填表格_______．根據(jù)上述實驗過程與數(shù)據(jù)，得出如下結(jié)論：__________．

（2）由（1）可知，重力與質(zhì)量的比值即萬有引力常數(shù)是個定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，值仍有差異，下表為各個不同城市（或地域）的值大�。^察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①值相差最大的兩地是__________；②試猜想值變化的原因可能是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值（選填：“大于”、“小于”或“等于”）．在標準大氣壓下，若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收（c水=4.2×l03J/（kg℃），則水的溫度將升高 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實驗，每隔五min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在5min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象__________。

（3）在15min時，萘處于_____狀態(tài)。

（4）30min后繼續(xù)加熱，萘的溫度_____（選填“升高”、“不變”、“降低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：實驗時用玻璃板替代平面鏡，是為了_______________________；實驗時如圖，將點燃的蠟燭1放在玻璃板前，把另一支相同的蠟燭2放到玻璃板另一側(cè)，邊移動邊觀察。觀察時，眼睛應(yīng)該在圖中____處觀察（選填“A”、“B”、“C”或“D”），使它與蠟燭1的像重合；為確定像的虛實，需在_____位置放一個光屏（選填“蠟燭1”或“蠟燭2”），并在圖中的______處觀察光屏上是否有像（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。

經(jīng)過實驗，小華在白紙上留下了兩組實驗記錄，小李分析了小華的測量數(shù)據(jù)后，認為小華的測量數(shù)據(jù)有問題，便直接修改了數(shù)據(jù)，如圖所示。你認為小李修改數(shù)據(jù)的做法_________的(選填“正確”或“錯誤”)，理由：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動力臂小于阻力臂的杠桿是_____杠桿，這種杠桿的優(yōu)點是_____；某一杠桿工作時，動力臂是阻力臂的4倍，則動力與阻力之比是_____．動滑輪實質(zhì)上是_____杠桿；如圖所示，用動滑輪拉著一重為300N的物體向上做勻速直線運動了0.5米，如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則豎直向上的拉力F是_____N，拉力做得功是_____J．

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同步練習(xí)冊答案