動能和勢能統(tǒng)稱為________.高處的物體在加速下落的過程中,其動能________,勢能________.若不計空氣阻力,機械能________,(填“變大”“不變”或“變小”)

答案:機械能,變大,變小,不變
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量:第一次如圖甲所示,用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的示數(shù)為2.7 N.第二次如圖乙所示,讓金屬塊浸沒在盛水的杯子中,這時彈簧測力計的示數(shù)為1.7 N.(g取10 N/kg)

(1)求金屬塊在水中受到的浮力.

(2)求金屬塊的體積.

(3)通過進一步計算,結合下表所列的某些金屬的密度,說明金屬塊可能是何種金屬.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一同學在岸上最多只能搬得起質量是30 kg的鵝卵石.如果鵝卵石的密度是2.5×103 kg/m3,則該同學在水中最多能搬得起質量是________kg的鵝卵石(石頭不露出水面),這時石頭受到的浮力是________N.(ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,小朋友在平地上用50 N的水平推力推動重100 N的箱子,前進了10 m,他做了多少功?如果把這個箱子勻速舉高2 m,他做了多少功?

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

粗糙斜面高度為h,長為l,在用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做的功為W,則

A.

拉力大小為hG/l

B.

拉力大小為W/l

C.

物體所受摩擦力的大小為(W-h(huán)G)/l

D.

物體所受摩擦力的大小為(W-lG)/h

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

我們玩溜溜球時發(fā)現(xiàn),如果不用力將球向下擲出,球就不能自動回到手中.同樣在做如圖所示的實驗時,也會發(fā)現(xiàn)擺球每次上升的高度都比前一次要低些,這是因為________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(物理與生活)下列哪些器材在工作過程中利用了彈性勢能與動能的轉化

[  ]

A.

自行車車座

B.

機械手表

C.

彈簧測力計

D.

衣服夾

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

小春發(fā)現(xiàn)高速公路旁有如圖所示的限速警示標志,他問爸爸:為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢?爸爸告訴他:大車質量大,慣性大,如果速度太快的話,遇緊急情況時不能及時停下來,極易造成交通事故.小春想:這就是說,在相同情況下大車要停下來所用的距離比小車要長?為此,他設計了如圖所示的裝置及以下探究方案:

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下,測出它在水平面上運動的距離 s1;

②給小車車廂里添加適當?shù)捻来a,并讓小車從同一高度由靜止滑下,測出它在水平面運動的距離 s2;

③再繼續(xù)增加砝碼數(shù)量,重復步驟②;

④比較各次小車水平運動距離 s的大小,歸納出結論.

對于上述探究方案,請回答下列問題:

(1)給小車添加砝碼的目的是:________.

(2)讓小車從同一高度下滑的目的是:________.

(3)小車在水平面上運動的過程中機械能轉化成了________能.

(4)假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同,則s2________ s1(填“>”“=”或“<”),原因是:________.

(5)小春的探究方案合理嗎?________.為什么?________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(作圖題)某同學在做俯臥撐運動時(如圖所示),可將他視為一個杠桿,支點為O,他的重心在A點,支撐力為F,請畫出重力和支撐力F的力臂.

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