【題目】實(shí)驗(yàn)探究題.
(1)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
①把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在 位置平衡;
②杠桿平衡后,在往后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 (選填“能”或“不能”)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;
③改變力和力臂的數(shù)值,做了三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力 | 動(dòng)力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
1 | 0.5 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
3 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),可得到杠桿的平衡條件是: .
④杠桿平衡后,如圖一所示,在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿的 下沉(選填“左端”或“右端”)
【答案】水平|不能|F1L1=F2L2|右端
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),用完全相同的木塊分別做了如圖二所示的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
②甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān);
① 甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān);
④當(dāng)所要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),采用的探究方法應(yīng)是 法.
【答案】
(1)水平;不能;F1L1=F2L2;右端
(2)勻速直線;壓力;接觸面粗糙程度;控制變量
【解析】解:(1)①把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.②杠桿平衡后,在往后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后,杠桿不在水平位置平衡,改變鉤碼的數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.③杠桿平衡條件:F1L1=F2L2 . ④杠桿平衡后,由圖可知,在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右端下沉.(2)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng).②甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大,滑動(dòng)摩擦力越大,所以甲乙兩圖探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系.③甲丙兩圖壓力相同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,所以甲丙兩圖探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系.④當(dāng)所要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),采用的探究方法應(yīng)是控制變量法.
所以答案是:(1)①水平;②不能;③F1L1=F2L2;④右端;(2)①勻速直線;②壓力;③接觸面粗糙程度;④控制變量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從2013年元旦起,交通部門(mén)加重了對(duì)飲酒駕駛的處罰.如圖選項(xiàng)所示的酒 精測(cè)試儀可以檢測(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員是否酒后駕車(chē),圖中R0為定值電阻,R1為酒精氣體傳感器,它的電阻隨著酒精氣體濃度的增大而減。绻跍y(cè)試過(guò)程中,要求酒精濃度增大時(shí),儀表(電壓表)示數(shù)增大.下列符合要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,A1的示數(shù)為0.4A,A的示數(shù)為0.6A,求:
(1)通過(guò)R2的電流;
(2)R1兩端的電壓;
(3)在60s內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:甲車(chē)的速度是________________m/s;運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車(chē)是______;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是 3:5,則乙和丙所用的時(shí)間之比是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】勻速直線運(yùn)動(dòng)是指在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)相等路程的直線運(yùn)動(dòng),作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間t內(nèi)移動(dòng)的距離s=vt.在它的v-t圖象中(如圖),陰影矩形的兩個(gè)邊長(zhǎng)正好是v和t.可見(jiàn),做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體移動(dòng)的距離對(duì)應(yīng)著v-t圖象中陰影的面積.勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體移動(dòng)的距離也有類(lèi)似的關(guān)系.
勻加速直線運(yùn)動(dòng)是指在任何相等的時(shí)間內(nèi)增加相同速度的直線運(yùn)動(dòng).
現(xiàn)有一輛汽車(chē)在教練場(chǎng)上由靜止開(kāi)始沿平直道路做勻加速運(yùn)動(dòng),如從靜止開(kāi)始,1秒末的速度是1米/秒,則2秒末的速度是2米/秒,3秒末的速度是3米/秒…在10秒末速度達(dá)到10米/秒,然后以此速度做50秒的勻速直線運(yùn)動(dòng),最后減速慢慢停下.
(1)從汽車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),在如圖中作出汽車(chē)在1分鐘內(nèi)的v-t圖象;
(2)求這1分鐘內(nèi)汽車(chē)行駛的距離是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用滑輪組提升水中物體A,如圖所示,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過(guò)程中,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為220N.當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為η,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為F.已知:物體A所受重力為1000 N,體積為8.0×10﹣2 m3 , 水的密度為ρ水=1.O×103 kg/m3 . 滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)物體A完全在水面下時(shí)受到的浮力;
(2)物體A完全在水面下時(shí)受到繩子的拉力;
(3)工人對(duì)繩子豎直向下的拉力F;
(4)滑輪組的機(jī)械效率η(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn),F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是( )
A.兩種方式機(jī)械效率一定相等
B.兩種方式功率一定相等
C.兩種方式所做的總功一定相等
D.兩種方式所做的有用功一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給你一架無(wú)砝碼、無(wú)游碼、已調(diào)好的等臂天平和一個(gè)量杯、細(xì)繩、一些細(xì)沙及適量的水。(水的密度ρ水已知)。測(cè)出一塊小礦石的密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將空量杯放在右盤(pán),_________,使天平平衡;
(2)在左盤(pán)再放上小礦石,在右盤(pán)的空量杯中慢慢加水,________,記錄此時(shí)量杯中水的體積V1;
(3)取下量杯,在杯中裝適量的水,記錄此時(shí)量杯中水的體積V2;
(4)將小礦石放入量杯中,記錄此時(shí)量杯中水的體積V3;
(5)用所測(cè)物理量寫(xiě)出礦石密度的表達(dá)式:______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明____________________
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______________________________.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:_____________.
(4)如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起,這表明:________.
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