20.甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為0.5A,電路的總功率為4W.

分析 由圖可知燈泡甲的電流大于燈泡乙的電流,故兩燈串聯(lián)后使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)只能是燈泡乙正常發(fā)光,正常發(fā)光時(shí)的電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知兩燈電流相等,利用圖象讀出此時(shí)燈泡甲、乙的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓,利用P=UI求出電路的總功率.

解答 解:由圖象可知,燈泡甲正常工作時(shí)的電流為1A,燈泡乙正常工作時(shí)的電流為0.5A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路的最大電流為0.5A,
由圖象可知,0.5A所對(duì)應(yīng)兩燈泡的電壓分別U=2V,U=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=U+U=2V+6V=8V,
電路的總功率:
P=UI=8V×0.5A=4W.
故答案為:0.5;4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電壓和電流不成正比,即電阻為變化的,應(yīng)直接從圖中找出電流對(duì)應(yīng)的電壓和電壓對(duì)應(yīng)的電流進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,與大氣壓無(wú)關(guān)的是( 。
A.用不同的液體做托里拆利實(shí)驗(yàn),液柱高度不同
B.魚在水下吐出的氣泡上浮時(shí),越來(lái)越大
C.用吸管吸起飲料瓶中的飲料
D.水泵的吸水高度是有限的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖呈現(xiàn)的是一個(gè)盛有一定量水的封閉水杯,水結(jié)冰前后的情景,表示冰的圖是(  )
A.aB.bC.a與b都有可能D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.用酒精棉球擦拭手臂,會(huì)覺(jué)得擦拭處很涼爽,原因主要是酒精蒸發(fā)吸熱.將兩個(gè)干凈平整的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這是由于分子間有引力,但是我們又發(fā)現(xiàn)鉛塊很難再被壓縮,這是由于分子間有斥力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B(選填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同(填“相同”或“不同”).圖D(選填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸騰.

(3)小明在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,“白氣”的形成經(jīng)歷了液化這一物態(tài)變化過(guò)程,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于壺嘴處溫度較高,水蒸氣在這里不易放熱液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.銘牌都是“220V  140W”的電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、電熱毯和電視機(jī),讓它們都在額定電壓下工作,其中產(chǎn)生熱量最多的是( 。
A.電吹風(fēng)B.電風(fēng)扇C.電熱毯D.電視機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.有一種新型的毛發(fā)撿拾器,它是利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì),來(lái)?yè)焓邦^發(fā)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事例中,不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是(  )
A.
用膠頭滴管吸取液體
B.
  飲料吸管
C.
 吸盤掛鉤
D.
     高壓鍋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為測(cè)量一只標(biāo)有“6V3A”小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)室備有.電壓表(量程0-3V、0-15V)一個(gè)、電流表(量程0-0.6A、0-3A)一個(gè)、“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)変阻器各一只.電源(電壓為12V)一個(gè).開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干,小組同學(xué)通過(guò)討論、交流.設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.在根據(jù)電路圖進(jìn)用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí).同組的三位立同學(xué)產(chǎn)生了分岐
甲同學(xué):電壓表選用大量程.電流表選用小量程.滑動(dòng)變阻器選用“10Ω 2A”的
乙同學(xué):電壓表選用大量程.電流表選用小量程.滑動(dòng)變阻器選用“50Ω 1A”的
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程.滑動(dòng)變阻器用“50Ω 1A”的.

(1)你認(rèn)為同學(xué)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的觀點(diǎn)是合理的請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái).
(2)請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù),并填入設(shè)計(jì)的表格
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P/W
14.80.25  
260.3 
37.50.32 
這種表格設(shè)十是否合理?答:不合理(選填“合理”或“不合理”).理由是表格設(shè)計(jì)了平均功率一欄.

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