【題目】騎自行車的人看到前面障礙物時，用力捏閘使速度慢下來以避免發(fā)生事故，這是用方法來增大的．地板上打蠟后，人走上來容易滑倒，這是因為地板表面更加了，摩擦力較（選填“大”或“小”）的緣故．

【答案】增大壓力；摩擦力；光滑；小
【解析】解：用力捏閘使速度慢下來以免事故，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力的． 地板上打蠟后，人走上來容易滑倒，這是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度，使接觸面變光滑來減小摩擦力．
所以答案是：增大壓力；摩擦力；光滑；�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路.

（1）實驗中，我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有____；通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_____；

（2）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運動，發(fā)現(xiàn)電流表的指針________；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運動，則電流表的指針________.（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（3）如果想進一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開關(guān)，保持其他條件不變，只改變________________，觀察________________________得出結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小，這是因為（ ）
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
D.相同質(zhì)量的水和沙石，升高相同的溫度，沙石吸收的熱了多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出是___________；

(2)操作無誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時，開始記時測量并記錄，繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點為_________℃；

(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時的情景為_____；(選填“A”或“B”)

(4)在評估交流時，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中
（1）使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在工作臺面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的處；
③調(diào)節(jié)天平的 ， 使天平橫梁水平平衡．
（2）實驗過程：
用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是cm3 ， 此大理石的密度是kg/m3 ．

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度________的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程，叫做熱傳遞。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做________。

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【題目】在觀察凸透鏡成像的實驗中:
（1）其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像.若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、D.e各點，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：

（2）蠟燭放在a點時，屏上出現(xiàn)、的像，此時的成像特點可以應(yīng)用于.
（3）蠟燭放在c點時，屏上出現(xiàn)、的像，此時的成像特點可以應(yīng)用于.
（4）蠟燭放在點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時的成像特點可以應(yīng)用于.
（5）若將蠟燭由a點移動到d點的過程中，像的變化情況是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴重干旱，氣象部門多次用火箭彈向適當(dāng)云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實施人工增雨．在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A.凝華
B.升華
C.液化
D.熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的強弱以“分貝”為單位來劃分等級．為保證人的休息和睡眠，噪聲應(yīng)不超過________分貝；為保證人正常工作和學(xué)習(xí)．應(yīng)控制噪聲不超過________分貝；為保護人的聽力不受損傷，應(yīng)控制噪聲，不超過________ 分貝．

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同步練習(xí)冊答案