溫度計(jì)是根據(jù)液體的 原理制成,右圖中甲體溫計(jì)示數(shù)是 ℃;圖乙寒暑表的示數(shù)是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小玲同學(xué)設(shè)置如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究聲音的響亮與振幅的關(guān)系,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)來回答有關(guān)的問題。
(1) 通過實(shí)驗(yàn),他記錄了下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 用力大小 | 響度大小 | 乒乓球被彈開幅度 |
1 | 較小 | 較小 | 較小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 較大 | 較大 | 較大 |
由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是 。
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的主要研究問題方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,8秒內(nèi)通過的路程是20米,它在第4秒內(nèi)的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是教材中測量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間分別是1秒,1·92秒,2·82秒。
(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 (填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:
方法1:
方法2
以上兩次計(jì)算方法正確的是 。
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有 (寫出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是 (寫出一點(diǎn)即可);
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的物態(tài)變化圖中,①②③所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是( )
A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)
C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
水資源與人類生活息息相關(guān),水資源又是非常寶貴的。請(qǐng)你說出珍惜水資源的一條措施: ;右圖為新疆“火洲里的坎兒井”,它可以減少輸送過程中水分的 和 ,充分展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民的聰明才智.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在食品制作方法中,炸油條、芋頭片用花生油,煮玉米棒子、煮雞蛋用水,這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的 (選填“熱量”和“溫度”)這是因?yàn)橛秃退?u> 不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
冬天結(jié)了冰的衣服,即使在0℃以下的環(huán)境中也會(huì)直接變干,其中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.蒸發(fā) B.熔化 C.升華 D.液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
開啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能。
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