8．曉雯在二胡演奏時(shí)不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)．

分析 聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越高．

解答 解：琴弦的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也不同，表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)．
故答案為：音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是音調(diào)的影響因素，屬于基礎(chǔ)題．分析聲音的物理特征時(shí)，注意音調(diào)與響度的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明家利用天然氣灶把質(zhì)量為1kg的初溫為20℃的水燒開(kāi)．
（1）在此過(guò)程中水需要吸收多少熱量？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）通過(guò)觀(guān)察天燃?xì)獗淼弥牧?.02m3的天然氣，如果天然氣的熱值為3.6×107J/m3，則天然氣灶的熱效率是多少？
（3）如用效率是84%標(biāo)有“220V 800W”電熱壺來(lái)燒開(kāi)1kg的初溫為20℃的水，則電熱壺至少正常工作多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了同種電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為摩擦起電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究導(dǎo)體的電流跟電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路如下：

（1）請(qǐng)你依據(jù)電路圖幫他將剩余的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，小剛應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端．（選填“a”或“b”）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變滑動(dòng)變阻器的位置測(cè)量三次，其中第2次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，可知當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，電流為0.5A．分析實(shí)驗(yàn)記錄表1，發(fā)現(xiàn)電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為：電阻不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比．從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該進(jìn)行調(diào)節(jié)，滑動(dòng)變阻器改變電阻的原理是改變電阻絲連入電路中的長(zhǎng)度．
（4）若要探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)每次更換不同電阻．同樣的實(shí)驗(yàn)要用不同阻值的幾個(gè)電阻來(lái)重復(fù)做，其目的是多次測(cè)量得出普遍性的結(jié)論．更換電阻后閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)必須做的操作是移動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)保持不變，然后進(jìn)行測(cè)量電流．實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖d中畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖象．
（5）分析比較表格中數(shù)據(jù)可知表格一所用電阻和表格二中序號(hào)④所用電阻相同．
表格一
序號(hào)①②③
電壓U/V22.8
電流I/A0.400.56
表格二
序號(hào)④⑤⑥
電壓R/Ω51015
電流I/A0.400.200.13

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，自行車(chē)的腳踏和牙盤(pán)構(gòu)成一個(gè)輪軸，腳踏的軸心的距離R=20cm，牙盤(pán)半徑r=15cm．若腳踩腳踏所用的力F=15N，那么鏈條上產(chǎn)生的拉力f=20N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，物體在大小為F的力的作用下沿水平方向向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體所受的重力消失時(shí)，木塊將如何運(yùn)動(dòng)（　�。�
A．保持靜止B．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．減速運(yùn)動(dòng)D．加速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“研究浮力”的實(shí)驗(yàn)中，小明先在空氣中測(cè)出實(shí)心長(zhǎng)方塊的重力大小是1.0N，然后將長(zhǎng)方塊逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得長(zhǎng)方塊受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表：
（1）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出F-h圖線(xiàn)．
次數(shù)123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60．
（2）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N．
（3）實(shí)驗(yàn)中h=6 cm時(shí)，長(zhǎng)方塊剛好全部浸沒(méi)水中，則分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：浮力的大小與排開(kāi)的液體的體積有關(guān)，與深度無(wú)關(guān)．
（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫(huà)出F-h圖線(xiàn)，圖線(xiàn)上h=6 cm點(diǎn)的位置變高[高/低]，這樣的比較是為了探究液體密度對(duì)浮力大小的影響．
（5）通過(guò)這驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出實(shí)心長(zhǎng)方塊的密度是2.5×103kg/m3（g=10N/kg）
（6）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀(guān)察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在不同密度的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.6N的物塊，當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.6N，他就在0.6N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在密度為0.8g/cm3的酒精中時(shí)，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的0.8N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在封閉的公共場(chǎng)所應(yīng)禁止吸煙，因?yàn)樵诜忾]的場(chǎng)所里，只要有人吸煙，場(chǎng)所內(nèi)的其他人就會(huì)聞到煙味，造成吸“二手煙”，從而損害他人健康，從物理學(xué)角度來(lái)看，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在長(zhǎng)鑄鐵管的一端敲一下，在管的另一端能聽(tīng)到兩次響聲．對(duì)此，合理的解釋是（　　）
A．聲音在空氣中比在鑄鐵中傳播得快B．聲音在空氣中比在鑄鐵中傳播得慢
C．聲音的反射現(xiàn)象D．鬼神顯靈

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同步練習(xí)冊(cè)答案