Question

5．小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同、分別是同一個球選后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離靜止時的情景．
（1）本實驗用紙盒移動的距離表示小球的動能的大�。�
（2）對比兩圖可得結(jié)論：在物體的質(zhì)量一定時，速度越大動能越大．
（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是質(zhì)量不同的小球．

Answer 1

分析 （1）將小球動能的大小通過紙盒移動的距離來反映，是一種轉(zhuǎn)換的思想；
（2）當研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；
（3）動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究過程中，需用控制變量法．

解答 解：（1）試驗中通過觀察紙盒移動的距離來比較小球動能的大小時用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）據(jù)甲、乙圖中兩球可知，兩球的質(zhì)量相同，但高度不同，即速度不同，說明在物體的質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；
（3）若要驗證動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要添加的一個器材是質(zhì)量不同的小球．
故答案為：（1）紙盒移動的距離；（2）在物體的質(zhì)量一定時，速度越大動能越大；（3）質(zhì)量不同的小球．

點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論的能力，要學(xué)會利用控制變量法分析問題，并能把所學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，分析解答問題．