14.在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力”的關(guān)系時,小洋所在小組進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)物塊浸沒在水中時所受到的浮力F=0.4N.
(2)溢水杯的水沒裝滿,導(dǎo)致本實驗測量的F>G.(選填:“>”或“<”)
(3)若溢水杯裝滿水,則戊圖與甲圖測力計的讀數(shù)差應(yīng)該是0.4N.
(4)在第一次實驗中(丙圖中溢水杯裝滿水),在丁步驟時,因為石塊放快了,導(dǎo)致溢出的水并沒有全部流入空桶中,小洋小組決定重做實驗,他先將桶中水倒掉,再將石塊用抹布擦干,然后重復(fù)下列甲、乙、丙、丁、戊五步驟,并記錄數(shù)據(jù).突然,小麗說我們的實驗有問題,桶中水倒掉時未用抹布擦干,會導(dǎo)致測量結(jié)果F<G,你認(rèn)為她的分析錯誤(填正確或錯誤).
(5)若上述(4)步驟中,空桶仍然沒擦,但小組直接用了第一次所測空桶和實心物塊的重力,直接完成丙、丁、戊,則所測F<G

分析 (1)由圖乙可知物體的重力,由圖丁可知物體浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù),利用稱重法求出物塊浸沒在水中時所受到的浮力;
(2)溢水杯的水沒裝滿,會導(dǎo)致有一部分水沒有排出溢水杯;
(3)根據(jù)阿基米德原理戊圖與甲圖測力計的讀數(shù)差;
(4)排開水的重力等于水和小桶的總重力,減去小桶的重力,小桶中原來沾有少量水,相當(dāng)于自身重力增加,不影響最后所計算的二者之差;
(5)若減去的是不沾水的小桶的重力,則相當(dāng)于所減重力小了,則所求的排開水的重力變大了.

解答 解:(1)由圖可知,物塊浸沒在水中時所受到的浮力等于乙、丁兩圖的示數(shù)之差,即F=2.0N-1.6N=0.4N;
(2)實驗中,若溢水杯的水沒裝滿,導(dǎo)致排出來的水變少,則本實驗測量的F>G
(3)若溢水杯裝滿水,則戊圖與甲圖測力計的讀數(shù)差應(yīng)該與物體實際所受浮力大小相等,即等于0.4N.
(4)將桶中水倒掉,再將石塊用抹布擦干,然后重復(fù)甲、乙、丙、丁、戊五步驟,并記錄數(shù)據(jù).這一過程中,甲步驟測的是濕的小桶的重力,而后面也是用這只小桶接水,最后求出二者之差,因此,雖然小桶的重力相當(dāng)于增加了,但最終的測量結(jié)果并不受影響,因此小麗同學(xué)的分析是錯誤的.
(5)若上述(4)步驟中,空桶仍然沒擦,但小組直接用了第一次所測空桶和實心物塊的重力,直接完成丙、丁、戊,則在求排開水的重力時,相當(dāng)于所減小桶的重力小了,則所求的排開水的重力變大了.最終結(jié)果為F<G
故答案為:(1)0.4;(2)>;(3)0.4;(4)錯誤;(5)<.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要明確阿基米德原理探究實驗中各步驟的正確順序,尤其是一些實驗細(xì)節(jié)的處理對實驗誤差的影響,要求我們必須細(xì)心作答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.完全燃燒0.03m3天然氣放出的熱量為9×105J (天然氣的熱值為3×107J/m3),若有50%被水吸收,使水溫從30℃升高到80℃,這些水的質(zhì)量是2.14kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)某同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:
時間/min01234567891011
海波的溫度/℃40424446484848484849.55152.5
①在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度-時間圖象

②海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸熱,但溫度保持不變.
③本實驗海波從開始融化到全部融化用時4min.
(2)在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實驗時,選擇了兩個匝數(shù)不一樣的螺線管,一個定值電阻,一個滑動變阻器,一個開關(guān),一個電流表,兩根大小不一樣的軟鐵,若干大頭針.實驗時根據(jù)需要選擇器材連接電路進(jìn)行實驗.
①電磁鐵磁性強(qiáng)弱通過吸引大頭針顆數(shù)的多少來體現(xiàn),這種實驗研究方法叫轉(zhuǎn)換法(選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”“等效替代法”).
②如果電磁鐵磁性強(qiáng)弱與鐵芯無關(guān),在電流、匝數(shù)相同的情況下,螺線管中插入不同的軟鐵棒時,電磁鐵吸引大頭針的多少就不會(選填“會”“不會”)發(fā)生變化.
③實驗中,把滑動變阻器滑片移到不同位置觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這主要是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流( 選填“電流”“匝數(shù)”“鐵芯”)的關(guān)系.
(3)如圖2既可以探究電熱與哪些因素有關(guān)又可探究物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類是否有關(guān).
①甲、乙燒杯裝入質(zhì)量相同的同種物質(zhì),甲的電阻為30歐,乙的電阻為10歐,甲、乙燒杯分別插入兩支完全一樣的溫度計,把他們按照如圖2所示的電路圖連接起來.閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)放在右端(“左”或“右”),把滑片移動到合適位置,停止移動滑片,觀察溫度計示數(shù)變化,該步驟是探究電熱與電阻的
關(guān)系.每移動一次滑片,就停留1分鐘觀察溫度計示數(shù)變化情況和電流表示數(shù)情況,這樣做是探
究電熱與電流的關(guān)系.
②把甲、乙電阻換成阻值相同的電阻,甲裝煤油、乙裝水,為了探究物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類是否有關(guān),應(yīng)該讓滑片移動到合適位置,停止移動滑片,在實驗前還應(yīng)該讓水和煤油的質(zhì)量(“質(zhì)量”“體積”“吸收熱量”)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.游樂場中的一種滑梯如圖所示.小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動了一段距離后停下來,則(  )
A.下滑過程中支持力對小朋友要做功
B.下滑過程中小朋友的重力勢能增加
C.在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功
D.整個運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能守恒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明一家周末開車去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到圖所示的交通標(biāo)志牌.
(1)標(biāo)志牌上的數(shù)字“北京 60km”和“40”分別表示什么意思?
(2)汽車在遵守交通規(guī)則前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要多長時間?
(3)車行進(jìn)過程中,小明通過車窗發(fā)現(xiàn)右側(cè)有輛汽車始終不動.請解釋造成此現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識,他在家原有的電路上安裝了一個插座a,白熾燈L和控制L的開關(guān)S,如圖所示.開關(guān)S未閉合時,燈L不亮,室內(nèi)其他燈均正常發(fā)光.但在他把開關(guān)S閉合的瞬間,室內(nèi)各燈均突然熄滅,同時進(jìn)戶線的保險絲熔斷,發(fā)生上述故障的原因可能是( 。
A.插座a內(nèi)發(fā)生了短路B.燈L的燈座發(fā)生了短路
C.開關(guān)S內(nèi)發(fā)生了短路D.開關(guān)S和燈L是并聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.若不考慮溫度對電阻的影響,則關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中錯誤的是( 。
A.鐵導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大
B.粗、細(xì)相同的兩根導(dǎo)線,較長的那根電阻一定較大
C.將鋁導(dǎo)線拉長后接入電路,電阻增大
D.長度相同的兩根銅導(dǎo)線,較細(xì)的那一根電阻較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.兩滴水銀靠近時,能自動結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實說明分子間存在相互作用的引力;物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在相互作用的斥力;將50ml酒精和50ml水充分混合后總體積小于100ml,說明分子間有間隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把木塞沖開,有的同學(xué)由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機(jī).
(1)水蒸氣沖開瓶塞,水蒸氣對瓶塞做功.水蒸氣的溫度減小,內(nèi)能減小.(后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)水蒸氣沖開瓶塞的過程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)這一過程與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同.

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