【題目】李明同學(xué)用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上,礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封, 用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮.玻璃小瓶沒(méi)于水中后繼續(xù)下沉的過(guò)程中,受到的浮力大小________(選填“變大”“變小”或“不變”).與“浮沉子”浮沉原理相同的是________(選填“輪船”“潛水艇”或“飛艇”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是
A. 中學(xué)生體重大約50N
B. 懸浮在鹽水中的雞蛋受到得浮力大約是0.5N
C. 成年人雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是100Pa
D. 璧山秀湖公園在夏季的大氣壓大約是1.6×105 Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑,小車分別停在如圖所示的位置。
(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的__________相同。
(2)結(jié)論:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運(yùn)動(dòng)得________。
(3)推理:如果水平表面絕對(duì)光滑,小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做__________________。
(4)牛頓第一定律是在________的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)的__________而總結(jié)歸納出來(lái)的。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后,對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深層次的理解:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是__________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月14日早晨7時(shí)左右,川航A319飛機(jī),在一萬(wàn)米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時(shí),該飛機(jī)駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂并脫落,造成飛機(jī)客艙失壓,副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外,飛機(jī)緊急迫降。一萬(wàn)米高空的氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的0.3倍,機(jī)艙內(nèi)氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.01×105Pa).那么,面積約為0.5m2的飛機(jī)風(fēng)擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是_________N.副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用干電池組作為電源的電路計(jì)算題中,常有“電源電壓保持不變”這句話,小麗對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑。她想探究電路中電阻值改變時(shí),電源電壓是否真的不變。請(qǐng)你替她設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案,簡(jiǎn)要說(shuō)明探究方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變
B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小
C. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小
D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)格相同的圓柱形容器中裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上(游碼在標(biāo)尺的最左端),如圖所示。則( 。
A. 甲中液體質(zhì)量更大
B. 乙中液體密度更大
C. 乙中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更小
D. 甲容器對(duì)托盤的壓強(qiáng)更大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是____.
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和___圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:壓力相同時(shí),___越小,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng),彈簧將____________(選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是________現(xiàn)象。
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