【題目】三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.

(1)在連接電路時,開關(guān)應該

(2)第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是:

(3)第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.下列說法正確的是

A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮

B.電流從電源正極出來先通過燈L2,所以L2更亮

C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

(4)第三小組同學閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:①燈L2燈絲斷了;②燈L2的燈座短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有 (填序號).

【答案】(1)斷開;(2)電流表所選量程不同;(3)C;(4)②

【解析】解:(1)連接電路時,保護電路的開關(guān)應斷開;

(2)串聯(lián)電路中,電流是處處相等,當出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,說明沒有沒有注意觀察電流表的量程,兩個電流表的量程不一致造成的;

(3)串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)P=I2R結(jié)合燈泡的亮暗可知兩燈泡的電阻不同,即兩燈規(guī)格不同;

(4)①燈L2燈絲斷了,電路斷路,燈泡L1不發(fā)光,故①錯誤;

②燈L2的燈座短路,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,故②正確;

③燈L2也工作時,但L2中電流和L1中電流相等,根據(jù)P=UI可知L2不發(fā)光的原因可能是燈L2兩端的電壓太小,即L2的電壓比L1的電壓小,故③錯誤.

故答案為:(1)斷開;(2)電流表所選量程不同;(3)C;(4)②.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某粗心的護士給一高燒的病人量過體溫,示數(shù)為39.5℃,消毒后沒有甩就給另一病人量體溫,結(jié)果顯示示數(shù)為39.5℃,那么這位病人的體溫是( )

A.一定是39.5℃ B.可能高于39.5℃

C.一定高于39.5℃ D.可能是39.5℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做調(diào)節(jié)燈泡亮度的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是 ( )

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A0.5A

B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162W

D. 該電路的最大功率是2.25W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列四位科學家中,以其名字命名電流單位的是

A.牛頓 B.庫侖 C. 安培 D.歐姆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 “可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,可以使 Kg的水從20℃加熱至60℃(c=4.2×103J/kg℃,q煤氣=4.2×l07J/Kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中.請你通過作圖標出平面鏡的位置,并標出反射角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一均勻?qū)嵭奈矬w恰能懸浮在水中,如果把它截去一半,則另一半將( 。
A.上浮
B.懸浮
C.下沉
D.漂浮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某溫度計的示數(shù)為“﹣10℃”,正確的讀法應是(
A.零下10度
B.零下10攝氏度
C.攝氏零下10度
D.零下攝氏10度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用刻度尺和三角板按圖甲測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是 ,紐扣的直徑是 cm,圖乙中秒表的讀數(shù)是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案