【題目】 “可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,可以使 Kg的水從20℃加熱至60℃(c=4.2×103J/kg℃,q煤氣=4.2×l07J/Kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫單位,請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上:
某一同學(xué)的身高為1.63
教室的長(zhǎng)為90
窗戶的高為1.1
課本的寬度為13.84
一枚硬幣的厚度為2.4
正常運(yùn)行的客車速度是100
騎自行車的一般速度是5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100m比賽時(shí)一般都是起點(diǎn)處的裁判員法令后開始比賽,終點(diǎn)處的裁判員通過停表計(jì)時(shí),為了準(zhǔn)確計(jì)時(shí),終點(diǎn)處的裁判員應(yīng)該( )
A.看到冒煙開始計(jì)時(shí),因?yàn)闊熿F容易看清
B.看到冒煙開始計(jì)時(shí),因?yàn)楣馑俦嚷曀倏?/span>
C.聽到聲音開始計(jì)時(shí),因?yàn)槁曇羧菀茁犌?/span>
D.聽到聲音開始計(jì)時(shí),因?yàn)槁曀俦裙馑倏?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華騎自行車沿直線運(yùn)動(dòng).先以2m/s運(yùn)動(dòng)了6m,接下來的4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m,接著又停了1s.最后的2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m,小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中做 運(yùn)動(dòng),全程的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 .
(2)第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是: .
(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.下列說法正確的是
A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮
B.電流從電源正極出來先通過燈L2,所以L2更亮
C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
(4)第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①燈L2燈絲斷了;②燈L2的燈座短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有 (填序號(hào)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( )
A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B.這是小明的錯(cuò)覺造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
C.石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘭蘭的媽媽有一只金手鐲,她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,知道用密度可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別.于是她想通過實(shí)驗(yàn)來鑒別該手鐲的真?zhèn)危韵率撬M(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金手鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示.金手鐲的質(zhì)量 g;
(2)按圖2所示的方法測(cè)出金手鐲的體積,金手鐲的體積是 cm3;
(3)金手鐲的密度為 kg/m3.
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