【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓恒定。當閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向右端移動時,下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量

【答案】D

【解析】由圖知道,R1R2串聯(lián),電壓表V1R1的電壓,電壓表V2R2的電壓,電流表測電路中的電流。當閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向右端移動時,變阻器R2接入電路的電阻變大,故總電阻變大,由歐姆定律知道,電路中電流變小,即電流表示數(shù)變小,故A錯誤;由U=IR1知道,R1的電壓減小,即電壓表V1示數(shù)變小,又因為V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比是定值電阻R1的阻值,即保持不變,故BC錯誤;當滑動變阻器滑片向右端移動時, R1兩端的電壓減小,即V1 示數(shù)變。R2 接入電路的電阻變大,R2分得的電壓變大,即V2示數(shù)變大;在串聯(lián)電路中,因為電源電壓不變,等于各部分電壓之和,所以,電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2 示數(shù)的增加量,故D正確,故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20171111日到1116日,我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染,有害物質(zhì)含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5 m的顆粒物,單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸人人肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

A. 2.5 m=2.5×m B. 2.5 m=2.5×dm

C. 2.5 m=2.5×cm D. 2.5 m=2.5×m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底,若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷:

1若m1>m2,則F1定小于F2

2若m1= m2,則F1一定大于F2

3若V1=V2,則F1一定小于F2

4若V1>V2,則F1一定大于F2

其中正確的是

A.1)(3 B.1)(4 C.2)(3 D.2)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學們組成興趣小組進行實驗。他們選用了不同質(zhì)量(m1m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖13a)、(b)所示。然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復實驗(rrr),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1h2。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。

2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡時杠桿重力的力臂為_______

(2)在右圖中,杠桿在水平位置平衡后,小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1× l1= F2× l2.小明的失誤是____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桶的質(zhì)量為0.5kg,它的底面積為4.5×102m2 , 容積為1.5×102m3 , 桶的手柄與手的接觸面積別為2×103m2桶內(nèi)裝12.5kg的水,水深為10cm,g=10N/kg.求:

(1)桶底受到水的壓強.

(2)桶底受到水的壓力

(3)提起桶時,手所受的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,右邊音叉的振動靠_____(填傳聲介質(zhì))傳給了左邊的音叉.在月球上左邊的音叉_____(能/不能)振動,這是因為_____.該實驗中泡沫塑料球的作用是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度,利用身邊僅有的一臺天平(含砝碼),兩個相同的圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,一只膠頭滴管,足量的水,進行了如下實驗:

a.在一玻璃杯中裝適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m

b.用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1

c.在另一玻璃杯中裝蘋果汁,通過膠頭滴管增減蘋果汁,使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m

d.______________

e.寫出蘋果汁的密度的表達式

(1)在上述橫線上將實驗步驟補充完整________

(2)寫出蘋果汁密度的表達式ρ果汁= ________(水的密度用ρ表示)

實驗測出的結(jié)果總是存在誤差,而引起誤差的原因有很多,如:兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差,請你也寫出一種:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對繩的拉力為500N

。

求此過程中:(1)做的總功____。

(2)做的有用功___。

(3)滑輪組的機械效率__________

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