1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
分析 (1)由磁感線的方向確定條形磁鐵的磁極,由小磁針N極受力確定N極指向;
(2)由圖象可知隨B的變大,電阻逐漸變大,但要注意磁敏電阻在沒放入磁場前已經(jīng)有阻值;
(3)由歐姆定律可知電阻的阻值,由這個(gè)阻值可以圖象出找到對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),即可求得對應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
解答 解:(1)由圖知磁感線從右端發(fā)出,故右端為N極、小磁針N極應(yīng)指向磁感線的方向,即N極向右,A符合條件.
(2)由圖可以看出沒有磁場時(shí),磁敏電阻的阻值也不為零故圖象不過原點(diǎn).
(3)當(dāng)在磁敏電阻兩端加的電壓U為1.5V時(shí),通過磁敏電阻的電流I為3mA即3×10-3A,
所以磁敏電阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{3×1{0}^{-3}A}$=500Ω,
根據(jù)圖3所示的磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象可知,磁敏電阻的阻值為500Ω時(shí),對應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T.
故答案為:(1)N;A;
(2)放入磁場前,磁敏電阻不為零;
(3)①500;②1.0.
點(diǎn)評 在初中階段,對于應(yīng)用磁感線的方向來表示磁場方向進(jìn)行了重點(diǎn)介紹,但對于利用磁感線的疏密程度來表現(xiàn)磁場的強(qiáng)弱,課本中并沒有介紹,認(rèn)真審題,通過題目中的信息可以得到兩者之間的關(guān)系.此題考查了對新知識(shí)的整合能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)泡沫塑料小球都是帶電體 | |
B. | 只有一個(gè)泡沫塑料小球帶電 | |
C. | 有兩個(gè)小球帶同種電荷,另一個(gè)不帶電 | |
D. | 有兩個(gè)小球帶異種電荷,另一個(gè)不帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球所受浮力可能等于0.98N | B. | 小球的質(zhì)量可能小于100g | ||
C. | 小球的體積一定等于100cm3 | D. | 水對燒杯底的壓強(qiáng)一定增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力 | |
B. | “奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力 | |
C. | “奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力 | |
D. | “奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)江水水位升高時(shí),電流表示數(shù)減小 | |
B. | 將電流表改為水位計(jì),水位計(jì)的刻度是均勻的 | |
C. | 當(dāng)江水水位高于警戒水位5m時(shí),小燈泡正常工作 | |
D. | 當(dāng)容器內(nèi)水桿高度h是2.5m時(shí),容器內(nèi)江水消耗的電功率是2.25W |
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