16.如圖甲所示,是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象,如圖乙.
(1)水的沸點是98℃.
(2)實驗時大氣壓小于(填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施減少水的質(zhì)量.

分析 (1)水在沸騰是溫度不變;
(2)了解水的沸點與氣壓之間的關(guān)系,知道氣壓越高水的沸點越高.
(3)在此實驗中,為了減少熱量的損失,減少加熱所用的時間,需要給燒杯加蓋,適當減少水量,適當提高水溫等.

解答 解:
(1)由圖可知,水在98℃時吸熱但溫度不變,故水的沸點為98℃;
(2)水的沸點是98℃,低于標準大氣壓下的沸點100℃,所以當時大氣壓小于標準大氣壓.
(3)為減少加熱時間,可以給燒杯加蓋或適當減少水的質(zhì)量或適當提高水的初溫.
故答案為:(1)98;(2)小于;(3)減少水的質(zhì)量.

點評 此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了沸騰圖象、沸點的概念和沸騰時的特點,同時還考查了沸點與氣壓之間的關(guān)系,是中考中比較常見的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量不變,受到的重力變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩.當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是相互的和力可改變物體的運動狀態(tài).
(3)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由.
答:不能(選填“能”或“不能”).因為太空沒有大氣壓.
(4)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了增大 (選填“增大”、“減小”)摩擦力.
(5)飛船在進入地球同步橢圓軌道時,從遠地點到近地點運行的過程,飛船的勢能減少,速度將增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

實驗序號磁場方向ab中電流方向ab運動方向
1向下無電流靜止不動
2向下由a向b向左運動
3向上由a向b向右運動
4向下由b向a向右運動
(1)用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是保護電路.
(2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與磁場方向有關(guān),比較實驗2、4,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān).
(3)小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是轉(zhuǎn)換法.
(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的靈敏電流計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
B.聲音傳播的速度是340m/s
C.“聞其聲,不見其人”是根據(jù)音調(diào)來分辨人的
D.戴上耳罩可以防止噪音的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.足球踢出后,在水平地面上滾動一段距離后停下來.下列說法正確的是( 。
A.足球停下來,是因為沒有力來維持它的運動
B.足球停下來,是因為受到地面的摩擦阻力作用
C.足球運動越來越慢,是因為慣性越來越小
D.足球始終受到平衡力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,一位質(zhì)量為48kg的同學乘電梯上樓,每只腳與電梯接觸的面積均為0.015m2.電梯向上勻速運動時,2s內(nèi)上升的高度為4m.g取10N/kg.求:
(1)電梯靜止時,該同學對電梯的壓強;
(2)在2s內(nèi),電梯對該同學做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.為倡導低碳出行,東營市投放了大量的共享單車,如圖所示.共享單車的設(shè)計應(yīng)用到許多物理學知識,以下說法正確的是( 。
A.車座設(shè)計的面積較大可以增大壓強
B.輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋可以減小摩擦
C.紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用
D.剎車手閘是費力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖水平雪地上,芳芳和小明兩個人的質(zhì)量(包含穿戴等)雖然相同,穿著雪橇的芳芳沒有陷入雪地,而穿著運動鞋的小明卻深陷雪地.則下列說法正確的是( 。
A.芳芳對雪地的壓力作用效果比小明明顯
B.芳芳和小明對雪地的壓力作用效果相同
C.芳芳和小明對雪地的壓力大小相同
D.芳芳和小明對雪地的壓強大小相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,小明分別用兩個相同的滑輪,組成不同的滑輪組,分別將同一物體勻速提高到相同高度,圖中左右滑輪組繩子的自由端移動的距離分別為S1、S2,機械效率分別為η1、η2,下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)(  )
A.S1<S2   η12B.S1>S2   η1<η2C.S1<S2   η1>η2D.S1>S2   η1>η2

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