15．如圖在炎熱晴朗的天氣下，在沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)白天和夜晚的溫差不同，風(fēng)向也不同，下列說法錯(cuò)誤的（　　）
A．在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)白天和夜晚溫差比內(nèi)陸地區(qū)小
B．在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)白天空氣由沿海海面吹向陸地，形成海風(fēng)
C．在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)夜晚，陸地比大海降溫慢
D．在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)白天，陸地比大海溫度高

分析 根據(jù)Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度改變的少；
水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，但水的溫度變化比沙小．因此，在白天同樣吸熱時(shí)，沙子的溫度升高的快，水的溫度升高的慢；夜晚同樣放熱時(shí)，沙子的溫度降低的快，水的溫度降低的慢．

解答 解：
A、沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，故A正確；
B、白天陸地受太陽輻射增溫，陸面上空空氣迅速增溫而向上抬升，海面上由于水的比熱容大，受熱升溫慢，上空的氣溫相對(duì)較冷，冷空氣下沉并在近地面流向附近較熱的陸面，補(bǔ)充那兒因熱空氣上升而造成的空缺，形成海風(fēng)；故B正確；
C、據(jù)A可知，在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)夜晚，陸地比大海降溫快，故C錯(cuò)誤；
D、據(jù)A可知，在炎熱晴朗的天氣下，沿海地區(qū)白天，陸地比大海溫度高，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容較大的了解和掌握，正確判斷風(fēng)的方向是解答的關(guān)鍵．是一道易錯(cuò)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路，電源兩端的電壓一定，開關(guān) S1閉合，如果要使電壓表的示數(shù)減小，
電流表的示數(shù)增大，則下列操作中可行的是（　　）
A．滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向上移
B．滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向下移
C．開關(guān) S2 閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向下移
D．開關(guān) S2閉合，開關(guān) S1 斷開

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-20℃～120℃）、酒精溫度計(jì)（-80℃～60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)．
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為97℃；
（3）小云在如圖甲實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：①溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)液面相平；
②溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底．
（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)協(xié)助小云糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙、丙所示．表示沸騰前氣泡上升情的是圖丙；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是小水滴（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中，小云用表格記錄了測(cè)量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃929496979898101989898
①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤，那是6min時(shí)的數(shù)據(jù)；
②剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中描點(diǎn)，并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫一時(shí)間”圖象；
③由圖象可知，水的沸點(diǎn)是：98℃，它低于100℃的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖甲所示：圖乙是鹽水凝固的圖象，以下相關(guān)算法正確的是（　　）

①鹽水的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn)； ②由圖乙可知，7min時(shí)，鹽水是固態(tài)的；③圖乙中，鹽冰水在10～20min內(nèi)溫度不變，說明沒有吸熱，也沒有放熱；④圖甲中，試管中冰水混合物中冰會(huì)變多．
A．只有①②正確B．只有②③正確C．只有③④正確D．只有①④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表：
 小車由A至B小車由B至C小車由A至C
路程/cmSAB=40cm SBC=40cm SAC=80cm
時(shí)間/stAB=4stBC=2s tAC=6s
（2）某同學(xué)計(jì)算A至C這個(gè)過程的平均速度，采用了下列兩種方法計(jì)算：方法1：VAC=$\frac{{S}_{AC}}{{t}_{AC}}$； 方法2：VAC=（VAB+VBC）÷2=（$\frac{{S}_{AB}}{{t}_{AB}}$+$\frac{{S}_{BC}}{{t}_{BC}}$）÷2，以上兩種方法正確的是方法1（選填：“1”或“2”）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止自由釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間（或小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0或小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同；a、b、d長(zhǎng)度不同．（a為錳銅合金，b、c、d為鎳鉻合金）
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察電流表的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大�。�
（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（3）選用導(dǎo)線a、d分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
（4）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．今年暑假的一天，小蘭到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯中請(qǐng)小蘭喝．一會(huì)兒，小蘭發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠．下面事例與上述現(xiàn)象原理相同的是（　�。�
A．加在飲料中的冰塊化成水
B．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”
C．清晨的霧在太陽出來后散去
D．打開電冰箱，會(huì)看見內(nèi)壁附有一層白色的冰晶

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．今年暑假，小明同學(xué)從永城新城乘車去某城南國(guó)桃園游玩，所乘車的速度表如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示：則：
（1）此時(shí)車的速度是多少？按此車速繼續(xù)行駛是否違章？
（2）遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少分鐘？
（3）遵守交通規(guī)則是人們出行的安全保障，請(qǐng)你為司機(jī)和行人各提一條警示語．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某同學(xué)所畫的熱機(jī)工作的一個(gè)沖程，火花塞正在點(diǎn)火、圖中的錯(cuò)誤之處是（　�。�
A．進(jìn)氣門未打開B．排氣門未閉合
C．活塞向下運(yùn)動(dòng)D．曲軸連桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

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