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12． 在圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出AB在平面鏡的像．

分析 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．

解答 解：分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

點評 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據像與物關于平面鏡對稱，先作出端點和關鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，開關S斷開時，電流表A1的示數是0.4A，此時A2的示數是0.4A，S閉合后，A1的示數為0.5A，此時A2的示數是0.4A，通過L2的電流是0.1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一束光線垂直入射到平面鏡上，反射角為0；保持入射光線不變，若將鏡面轉過15°角，則反射光線與入射光線之間的夾角為30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．雜技演員表演的“水流星”，是用一根細繩系著盛水的杯子，由演員掄起繩子，讓杯子做圓周運動．圖為一雜技演員正在表演“水流星”． 假設杯子在豎直面內做勻速圓周運動，則下列關于其中的一只杯子說法正確的是（　�。�
A．受平衡力作用B．重力勢能保持不變
C．機械能總量不變D．運動狀態(tài)不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2012年11月，杭州地鐵1號線通車了．當地鐵的列車在減速進站過程中，下列對該列車和坐在該車座位上的乘客的敘述正確的是（　�。�
A．該乘客在豎直方向上受力不平衡
B．該乘客在水平方向不受力
C．此時若豎直拋起物體會落回手心原處
D．該列車在進站過程中受力不平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．探究平面鏡成像
【設計實驗】某同學探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎直架在直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板A側的蠟燭，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）直尺的作用是比較像與物到鏡面的距離；
（2）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），說明平面鏡所成的是虛像（選填“虛”或“實”）；
（3）實驗時，小芳同學應選擇2mm（填“2mm”或“5mm”）厚的玻璃板，并通過A（填A或B）側觀察蠟燭蠟燭M經玻璃板所形成的像．
【評估與交流】細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經過兩個反射面都會形成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某天八（3）班同學們到實驗室使用天平做實驗，將實驗過程記錄如下：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標尺左端的0刻度線上；若指針偏向如圖甲圖所示的方向，應將平衡螺母向右調節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調好的天平測量液體的質量，小明同學的測量情況如圖乙所示，若燒杯的質量是20g，小明推算出液體的質量是46.6g．正當小明準備將器材歸位的時候，站在旁邊觀看的而小紅同學，突然發(fā)現小明同學將盛有液體的燒杯放在右盤，并立刻指出小明的錯誤．小明突然靈機一動，利用剛才記錄的實驗數據，推算出液體正確的質量是43.4g．
（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如表乙所示．經分析，發(fā)現四組同學的測量數據中，有一組同學的測量數據存在錯誤，你認為錯誤的是丙組，你的判斷方法是：丙組的質量與體積的比值與其它組相比偏差太大．
組別甲乙丙丁
液體的質量m/g816.219.831.8
液體的體積V/cm310203040

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下幾個實驗現象中，能說明聲音產生條件的實驗現象是（　�。�
A．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小
B．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
C．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
D．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋內，然后放入水里，人們仍能聽到收音機發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．據悉，“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材．從物理學角度看，這種材料：易于加工--延展性好，堅固--硬度大，輕巧--密度�。▋煽者x填某種物理屬性）．

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