10．為了便于研究光現(xiàn)象，我們引入“光線”來描述光的傳播路徑和方向，下列研究問題的方法與此相同的是（　　）
A．通過水流來初步認識電流
B．通過磁感線來形象直觀描述磁場的分布
C．通過觀察溫度計的示數(shù)變化的大小來判斷通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
D．通過選用兩個完全相同的蠟燭進行實驗，來比較平面鏡成像中像與物的大小關(guān)系

分析 模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律的研究方法．

解答 解：光線是不存在是，所以我們研究光的傳播時，引入光線，是利用的模型法：
A、通過水流來初步認識電流，即利用的類比法，故A錯誤；
B、由于磁感線是不存在的，所以通過磁感線來形象直觀描述磁場的分布，這是一種模型法，故B正確；
C、通過觀察溫度計的示數(shù)變化的大小來判斷通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，這是利用的轉(zhuǎn)換法，故C錯誤；
D、通過選用兩個完全相同的蠟燭進行實驗，來比較平面鏡成像中像與物的大小關(guān)系，這是利用的轉(zhuǎn)換法，故D錯誤；
故選B．

點評 掌握物理研究方法的一般含義和特征是解決此類問題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為判斷短跑比賽時是否搶跑，某興趣小組設(shè)計了如圖“搶跑自動指示”電路．其工作原理是：當(dāng)運動員蹲在起跑器上后，先閉合S；發(fā)令時閉合S1，發(fā)令指示燈亮；運動員起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小，其阻值改變，電磁鐵線圈中的電流明顯變大，S2被吸引而閉合，起跑器指示燈亮．（電磁鐵線圈的電阻不計）．
（1）當(dāng)S1處于斷開狀態(tài)時，閉合S，若壓敏電阻阻值變小，電磁鐵的磁性變強，電磁鐵的左端為S極．
（2）已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏，若運動員起跑后，壓敏電阻R0的阻值為30歐，S和S1仍處于閉合狀態(tài)，電磁鐵線圈中電流為0.25安，計算此時發(fā)令指示燈的功率？若發(fā)令控制電路正常穩(wěn)定工作10秒鐘，整個電路消耗的電能是多少？
（3）裁判員如何判斷運動員搶跑：比較起跑器指示燈是否比發(fā)令指示燈亮的早．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．過山車是一項富有刺激性的娛樂工具．那種風(fēng)馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷．如果你對物理學(xué)感興趣的話，那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗到冒險的快感，還有助于理解力學(xué)定律．實際上，過山車的運動包含了許多物理學(xué)原理，人們在設(shè)計過山車時巧妙地運用了這些原理．如果能親身體驗一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果，那感覺真是妙不可言．這次同物理學(xué)打交道不用動腦子，只要收緊你的腹肌，保護好腸胃就行了．當(dāng)然，如果你受身體條件和心理承受能力的限制，無法親身體驗過山車帶來的種種感受，你不妨站在一旁仔細觀察過山車的運動和乘坐者的反應(yīng)．
在剛剛開始時，過山車的小列車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點的，但在第一次下行后，就再也沒有任何裝置為它提供動力了．事實上，從這時起，帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機”將是重力勢能，即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的．重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量，它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的．對過山車來說，它的重力勢能在處于最高點時達到了最大值，也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時最大．當(dāng)過山車開始下降時，它的重力勢能就不斷地減少（因為高度下降了），但能量不會消失，而是轉(zhuǎn)化成了動能，也就是運動的能量．不過，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量，從而損耗了少量的機械能（動能和重力勢能）．這就是為什么在設(shè)計中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點的原因．
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物．事實上，下降的感受在過山車的尾部車廂最為強烈．因為最后一節(jié)車廂通過最高點時的速度比過山車頭部的車廂要快，這是由于過山車中部的重心最高時，重力勢能最大，而當(dāng)尾部到達最高點時，重心位置已經(jīng)不在最高位置，已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了．這樣，乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達到和跨越最高點，從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺，因為重心正在加速向下運動．尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的，否則在到達頂峰附近時，小車廂就可能脫軌飛出去．中前部的車廂情況就不同了，過山車的重心心在“身后”，在短時間內(nèi)，它雖然處在下降的狀態(tài)，但是它要“等待”重心越過高點被重力推動．
（1）過山車上升階段，其重力勢能增加．（填“增加”、“減少”、“不變”）
（2）過山車在軌道的最低處，運動最快，動能最大，說明物體的動能同速度大小有關(guān)．
（3）設(shè)計師所設(shè)計的過山車軌道中，過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是過山車的車輪與軌道的摩擦產(chǎn)生熱量，從而損耗了少量的機械能．
（4）在過山車運行起來以后，坐在過山車不同位置的乘客，通過某一豎直回環(huán)的最高點時，乘坐在車尾部（ 選填“車中部”、“車尾部”）通過時速度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，開關(guān)閉合后，小磁針靜止時的指向如圖中所示位置，下列說法錯誤的是（　　）
A．a接線柱連接的是電源的正極
B．在通電螺線管內(nèi)放置一鐵釘，可以增強磁性
C．開關(guān)閉合的瞬間，通電螺線管的長度有變短的趨勢
D．滑動變阻器滑片P的位置越接近c端，電路消耗的總功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．我國實施的登月計劃，使寂寞的嫦娥得到家鄉(xiāng)人民親切的問候，月球周圍沒有空氣，月球表面附近的物體受到的重力僅是地球上的$\frac{1}{6}$：
（1）在月球上與地球上相比，物體的質(zhì)量不變，重力變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（2）在月球上可最易做到的是C（選填字母）
A．用電風(fēng)扇吹風(fēng)  B．開露天音樂會  C．用秒表測時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．質(zhì)量為4×103kg的四輪汽車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍．
求：（1）汽車所受重力的大小；
（2）汽車在勻速行駛過程中牽引力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列情況中，物體運動狀態(tài)改變的是（　　）
A．靜止不動的球B．成熟的蘋果從樹上掉下
C．作勻速直線運動的自行車D．在光滑水平面上勻速滑動的冰塊

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個在節(jié)日放飛的氣球，體積是500m3，設(shè)地面附近氣溫為0℃，氣壓是1×103Pa，g=9.8N/kg，空氣的密度是1.29kg/m3，這個氣球在地面附近受到的浮力是（　�。�
A．6450NB．7998NC．6321ND．7898N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中，運用了控制變量法的是（　　）
A．伏安法測電阻
B．電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成
C．研究溫度和pH值對酶活性的影響
D．研究晶體的熔化特點

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