【題目】在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,記錄的結(jié)果如下表所示。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的是物理方法是___________________。
(2)分析表格中的第1和第2兩次實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是:_________________________。
(3)在研究接觸面的粗糙程度對(duì)摩擦力大小的影響時(shí),可采用第_____次和第_____次的實(shí)驗(yàn)。
【答案】 控制變量法 接觸面的粗糙程度一定,滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比 1、3 (或2、4)
【解析】(1)影響摩擦力大小的因素可能與接觸面粗糙程度和壓力的大小有關(guān),因此在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的物理方法是控制變量法。
(2)分析表格中的第1和第2兩次實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,第2次實(shí)驗(yàn)壓力的大小是第1次實(shí)驗(yàn)的2倍,第2次實(shí)驗(yàn)的摩擦力是第1次實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ?/span>2倍。可以得到的結(jié)論是:接觸面的粗糙程度一定,滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比。
(3)在研究接觸面的粗糙程度對(duì)摩擦力大小的影響時(shí),應(yīng)控制壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,可采用第1次和第3次或者第2次和第4次的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中屬于減少蒸發(fā)的措施是 ( )
A. 將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存
B. 用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開(kāi)
C. 將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂(lè)形式,也是一種高難度的雜技.如圖所示為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設(shè)每個(gè)人的重力均為G,下面五人的背部均呈水平狀態(tài),上面人的腳均踩在下面人背的正中間,則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為
( )
A.G B.G C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 在通電螺線管周圍撒鐵屑可以判斷該螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
B. 在通電螺線管周圍撒鐵屑可以判斷該螺線管周圍磁場(chǎng)強(qiáng)弱分布
C. 在通電螺線管周圍擺放小磁針可以探究小磁針?biāo)谔幍拇艌?chǎng)方向
D. 小磁針的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一只“220 V 40 W”的燈泡L1和一只標(biāo)有“110 V 40 W”的燈L2接入同一電路,兩燈都發(fā)光時(shí)
A. L2比L1亮 B. L1比L2亮 C. L1、L2一樣亮 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B. 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C. 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
D. 人出汗后,微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉底,如圖。由此可知乙比甲( )
A. 所受浮力小 B. 質(zhì)量小
C. 所受壓強(qiáng)小 D. 密度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,( )
A. 電流表A1的示數(shù)變小,燈泡變暗
B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
C. 電壓表V的示數(shù)不變,電路的總功率變大
D. 電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度不變
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