【題目】在校園陽(yáng)光體育活動(dòng)中,小明參加跳繩比賽時(shí),在2min內(nèi)連續(xù)跳了300次,獲得該項(xiàng)目的冠軍.小明同學(xué)的體重約為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2 , 跳起時(shí)重心升高的平均高度約為4cm(g=10N/kg),求:
(1)小明站在操場(chǎng)等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)小明跳一次所做的功;
(3)小明跳繩時(shí)的平均功率.

【答案】
(1)解:小華對(duì)地面的壓力:

F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,

S=150cm2×2=300cm2=0.03m2,

小華對(duì)地面的壓強(qiáng):

p= = =1.5×104Pa;

答:小明站在操場(chǎng)等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104Pa;


(2)解:小明跳一次的高度h=5cm=0.05m,

則跳一次所做的功:

W1=Gh=450N×0.04m=18J;

答:小明跳一次所做的功為18J;


(3)解:小明跳300次做的功:W=nW1=300×18J=5400J,

跳繩的平均功率:P= = =45W.

答:小明跳繩時(shí)的平均功率為45W


【解析】(1)知道小華的質(zhì)量,利用公式G=mg可求其重力,站在水平地面時(shí),重力與壓力相等,再根據(jù)公式p= 可計(jì)算壓強(qiáng)的大小;(2)先根據(jù)公式W=Gh求出跳一次做的功,再乘以跳的次數(shù)即可求出做功的多少;(3)知道做功的時(shí)間,利用公式P= 可進(jìn)一步計(jì)算功率的大。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離,并移動(dòng)光屏的位置,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距
(cm)

像距
(cm)

像的性質(zhì)

正倒

大小

虛實(shí)

1

40

13.3

倒立

大小

實(shí)像

2

30

15

倒立

縮小

實(shí)像

3

20

20

倒立

放大

實(shí)像

4

15

30

倒立

放大

實(shí)像

5

12

60

倒立

放大

實(shí)像

6

10

不成像

7

8

正立

放大

虛像

8

4

正立

放大

虛像


(1)圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)操作目的是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到隨著蠟焰位置的變化,像的變化有兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),分析表中數(shù)據(jù)據(jù)認(rèn)為這兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置在何處?它們分別是像的哪種變化過(guò)程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的玩具是許多小孩所喜歡的滑板車(chē),有關(guān)滑板車(chē)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.滑板車(chē)的方向盤(pán)相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿
B.在安全場(chǎng)地,小朋友兩腳站在滑板車(chē)上靜止時(shí),滑板車(chē)的重力和地面對(duì)滑板車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C.小朋友單腳后蹬,滑板車(chē)就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>
D.滑板車(chē)在滑動(dòng)過(guò)程中輪子會(huì)發(fā)光,這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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A. 甲組平放,乙組每塊也平放 B. 甲組側(cè)放,乙組每塊也側(cè)放

C. 甲組立放,乙組疊著側(cè)放 D. 甲組立放,乙組疊著平放

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過(guò)程中,一些同學(xué)作了如下猜想:

猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

猜想B 在深度相同時(shí),不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;

猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作:

(1)比較圖中代號(hào)為_________的三個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想A是否正確;

(2)比較代號(hào)為_____________的兩個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想B是否正確;

(3)比較代號(hào)為_____________的三個(gè)圖,可以說(shuō)明猜想C是否正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中,能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(

甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

乙:放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲

丙:吹自制的哨子,上下拉動(dòng)活塞可使聲音變得悅耳或低沉

。河詈絾T在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低.如圖所示,是小球彈跳過(guò)程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是(

A. 1位置的機(jī)械能小于3位置的機(jī)械能

B. 1位置的動(dòng)能最大,3位置的勢(shì)能最大,2位置的機(jī)械能最小

C. 13的過(guò)程中,動(dòng)能減少,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變

D. 1位置和2位置的勢(shì)能相等,動(dòng)能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只容積相等、高度和底面積都不相等的圓柱形容器AB的平面圖如圖所示,容器A的底面積為400厘米2,高為10厘米。兩個(gè)容器都盛滿水且放在水平桌面上。不考慮兩個(gè)容器本身的重力和體積大小。求:

(1) 容器A中水的質(zhì)量。

(2) 容器A中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

(3) 容器B中水對(duì)容器底部的壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,陽(yáng)光格外強(qiáng)烈,干柴居然冒煙,險(xiǎn)些著火。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答。

問(wèn)題1:_______________________

回答1:_______________________。

問(wèn)題2:_______________________?

回答2:_______________________。

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