16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．
昆明湖水中的“倒影”		B．
月食的形成
C．
鉛筆在水面“折斷”		D．
   小孔成像

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、湖水中的“倒影”相當(dāng)于平面鏡成的像，是光的反射原理，故A不符合題意；
B、月食是光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；
C、鉛筆在水面“折斷”是由于光的折射形成的，故C符合題意；
D、小孔成像是光沿直線傳播形成的，故D不符合題意．
故選C．

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，驗電器A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中電流方向由B到A（選填“A到B”或“由B到A”），B驗電器帶上負(fù)電．（填正或負(fù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某天文臺接收到周期為8×10-7s的神秘電磁波，信號源居然是隔壁的微波爐，該微波爐泄漏的電磁波頻率是1.25×106Hz．在能量的利用過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性．發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，在此之前，紅色、綠色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，人類終于可以利用這三種發(fā)光二極管產(chǎn)生白色光源．LED是由半導(dǎo)體（填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，長方體木塊甲和裝有適量水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上，木塊甲的底面積為S1，足夠高的容器乙的底面積為S2，若將物塊A放在木塊甲上表面中央，甲對地面的壓強(qiáng)增大了p1；將物塊A放入乙容器的水中，水對容器底部壓強(qiáng)增大了p2；容器底對地面的壓強(qiáng)增大了p3．已知S1：S2=2：1，物塊A的密度和水的密度分別為ρA和ρ水，則下列判斷一定正確的是（　�。�
A．若p1：p2=1：1，則ρA：ρ水=1：2B．若p1：p2=1：2，則ρA：ρ水=1：1
C．若p2：p3=1：1，則ρA：ρ水=1：1D．若p2：p3=1：2，則ρA：ρ水=2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端．下列力中屬于“彈簧形變產(chǎn)生力”的是（　�。�
A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．彈簧的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．鋼尺B．橡膠手套C．陶瓷碗D．塑料筆桿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，用細(xì)線拴一重為G的金屬球，將金屬球浸沒在液體中，細(xì)線對金屬球的拉力為F1，容器對桌面的壓力為F2；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖乙所示，容器底對金屬球的支持力為F3，容器對桌面的壓力為F4，則下列判斷正確的是（　�。�
A．F1＞F3B．F2＜F4C．G＞F4D．G=F1﹢F3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是電磁波家族，下列說法正確的是（　　）
A．無線電波與X射線的傳播一定需要介質(zhì)
B．可見光與紫外線在真空中的傳播速度相等
C．紅外線與γ射線頻率相等
D．無線電波與紫外線波長相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗．利用硬紙片，小明做了如下實驗：
（1）如圖甲，在瓶內(nèi)灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會下落，說明大氣壓的存在．

（2）如圖乙所示，小明將卡片套上橡皮筋后會向A面折疊做成了“會跳的卡片”．實驗時應(yīng)將A面向下（選填“向上”或“向下”）放置，將卡片在桌面上壓平后松手．
（3）如圖丙所示，用一張硬卡片撥動木梳的齒，聽到的聲音通過空氣傳到我們耳朵．

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同步練習(xí)冊答案