2．生活中，我們往往用熱水取暖，這是因為水的比熱容較大，讓初溫相等質(zhì)量相等的水和鐵吸收相同的熱量后，鐵升高的溫度大．（C水＞C鐵）

分析 （1）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．
（2）熱傳遞的條件是存在溫度差．熱量從高溫物體傳向低溫物體．

解答 解：生活中，我們往往用熱水取暖，是因為在質(zhì)量相同、降低相同的溫度時，水的比熱大，放出熱量最多；
鐵塊和水的質(zhì)量相同，水的比熱容大，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，鐵升高的溫度大．
故答案為：大；鐵．

點評 本題主要考查學生對水的比熱容大的應用和掌握，同時還要理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的物體，溫度升高的少”是本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一斜面的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應選擇a和c兩圖來進行比較．
（2）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，C球的動能最大．
（3）紙盒被撞得越遠，說明鋼球做的功越多，所具有的動能越大．
（4）綜合整個實驗可知，物體的質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：
a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至0點時，槽鋼在水平位置平衡．
b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=6cm，OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為200N．根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．
（1）大象的重力為3×104N．
（2）設計步驟a的目的是消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響．
（3）在b步驟中仍使槽鋼在水平位置平衡的目的除了a步驟的目的外還有便于準確測量力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小勇同學將3壺相同的油從一樓搬到三樓．小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓，用時20s；第二趟將兩壺油從一樓提到三樓，用時30s．已知每壺油的質(zhì)量為5kg，小勇的質(zhì)量為45kg，每層樓的樓高是3m（g取10N/kg）．
（1）第一趟小勇做了多少有用功？
（2）小勇做功的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中，不是電功單位的是（　　）
A．焦/秒B．千瓦時C．焦D．伏安秒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在一豎直放置的試管中倒入一定量的水，當把試管傾斜時（水不溢出），水對管底的壓強將（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．變化不定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)安全用電常識不正確的是（　�。�
A．
電加熱器烤衣物不能靠得太近，以免失火
B．
不得私拉亂接電線，以免觸電或引發(fā)火災
C．
發(fā)現(xiàn)工作中的家用電器起火，應趕快用水將其撲滅
D．
不能用濕手接觸帶電家用電器，防止觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）由甲乙兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線．

（2）圖丙中光從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，作出入射光線和大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電阻R1=5Ω、R2=20Ω，電流表A的示數(shù)是2A，則電流表A1的示數(shù)為（　�。�
A．2 AB．1.8 AC．1.6 AD．1 A

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